把“問題學生”變成總經理，校長僅用了一招——瀚林教育·水發(fā)實驗學校

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面對“問題學生”，該怎么辦？其實，一旦一個學生的自尊心、自信心被喚醒，教育就會顯現(xiàn)出神奇的力量。跟鄭世勇工作室老師一起來看一位校長的妙招。 10年前，我在一所中學任校長，經常見到一名叫小昊的學生坐在學生工作處主任旁邊的小課桌旁，無所事事地四處張望。我把他請到我的辦公室——“你怎么上課時間不去教室呢？”“我上課搗亂，搞得同學上不了課，就被請到了這里?！?lt;/p>“為什么不好好學習呢？”“老師，我也想好好學，可是基礎太差了，上課根本聽不懂。只好屁股在凳子上磨蹭，順便弄點響聲讓大家關注一下。”“你很誠實，這是個大優(yōu)點。再說說自己還有哪些優(yōu)點？”“我喜歡打抱不平，還喜歡幫助別人。今年暑期，我還在兒童福利院做了一個月志愿者，帶著那里的弟弟妹妹玩耍，他們可喜歡我了！”看著小昊一臉的燦爛和能說會道的機靈樣子，我想到了學校最近犯愁的亂扔垃圾問題，突然靈光乍現(xiàn)，何不把“治理垃圾”的任務交給小昊？“看來你很有愛心，也很有組織能力，我想交給你一項重任。”“只要我能辦到的，一定在所不辭！”小昊的回答干脆果斷。“最近，校園里亂丟廢紙廢塑料瓶的現(xiàn)象比較突出，我想把這些廢舊垃圾變廢為寶，成立一個‘學雷鋒廢舊回收公司’，聘請你出任首位公司總經理，你看如何？”“我個人倒沒什么問題，就是怕老師和同學這關過不了……”“廢舊回收公司總經理這個崗位的確是個香餑餑，已經有不少學生向學校提出了申請。如果由一個不愛學習還經常搗亂的學生擔任，肯定會有人不服氣的?！?lt;/p>聽我這么一說，小昊臉色變得凝重起來。我話鋒一轉，接著說道：“不過我們關鍵要看一個人的進步，如果你每節(jié)課都能認真聽講，不擾亂課堂紀律，我首先力挺你！老師和同學的工作由我來做，你能做到嗎？”“我一定不辜負信任，保證完成任務！”小昊端端正正地向我敬了一個“軍禮”。“男子漢一言九鼎，你先琢磨一下，擬一個總經理工作方案吧。”上午說擬工作方案，小昊下午就把方案交到了我的手上，字跡清晰、條理清楚，從組織構建到人員招募，從回收儲存到售賣變現(xiàn)，整個流程考慮周全。接下來的日子，我跟學生工作處交流了小昊的工作方案，也到小昊所在的班級進行了溝通，為他啟動廢舊回收公司業(yè)務鋪平了道路。 一旦一個學生的自尊心、自信心被喚醒，教育就會顯現(xiàn)出神奇的力量。在學生工作處、學生會的支持下，“學雷鋒廢舊回收公司”正式掛牌成立，小昊也走馬上任了。 按照小昊的設想，回收公司設立了廢舊回收部、保管部、售賣部、財務部、監(jiān)督部等，每個部門配備一名副總經理分管，還從每個班級招募了2名廢舊回收服務志愿者，負責各班廢舊紙張、飲料瓶等回收工作。總務處還專門為廢舊回收公司提供了一間辦公室和一個廢舊回收倉庫，掛起了橫幅和匾牌。小昊對招募來的志愿者進行培訓，分配工作任務，強調工作紀律。有不少志愿者是比較調皮的學生，小昊正是這些調皮學生的“頭”，如今大家又回到他的“麾下”，一起做一件真正有意義的事情，可謂一舉多得。后來，小昊這個總經理每天早早到校，領著志愿者搜索校園的每一個角落，撿拾被遺棄的“寶貝”。每到大課間，校園便呈現(xiàn)出一道流動的風景——一頂頂“小紅帽”端著籮筐從各自教室魚貫而出，把同學不要的廢舊紙張、塑料袋、飲料瓶等有序送到樓下廢舊回收倉庫，保管部對送來的廢舊品分類登記入庫。周五中午，由售賣部負責聯(lián)系校外廢舊回收站，經過一番討價還價后進行集中售賣。廢舊回收公司開張第一周售賣廢舊品收入200多元，小昊拿著這筆收入找到我：“老師，看來垃圾也是寶貝，第一周就賣了這么多，這些錢怎么處理呢？”“你是總經理，你覺得怎么處理？”“我想成立一個學雷鋒基金，專門幫助生活困難的同學和周圍的孤寡老人?！?lt;/p>“真不愧為總經理，跟老師想到一起了?！蔽蚁蛩斐隽舜竽粗?，又試探地問道，“志愿者每天這么辛苦，你們也留一點發(fā)工資？”“老師，我們都商量好了，不要一分錢報酬，因為幫助別人也能讓自己快樂?！毙￡坏脑捔钗曳浅８袆?。后來幾個月，廢舊回收公司不但從根本上解決了校園垃圾亂扔的問題，而且將一批“問題學生”改造成學雷鋒先鋒。廢舊回收公司的學雷鋒基金幫助了數(shù)十名生活困難的學生，還為附近孤寡老人提供了一部分生活物資。再后來，小昊大學畢業(yè)幾年后成立了自己的公司，成為真正意義上的總經理。 德國教育家第斯多惠說：“教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞?！敝灰覀儾煌Ｈ拘选皢栴}學生”內心深處的自尊和善良，尋找積極的方式激勵和鼓舞他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能、實現(xiàn)自己的人生價值，“問題學生”的問題就不再是“問題”了。