春天你好——啟蒙幼兒園中三班主題活動

陌然‵淺笑

春天是萬物復蘇的季節(jié)，紅紅的花、綠綠的草、枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶，還有暖暖的陽光和柔柔的春風……孩子們置身在春天的自然環(huán)境中，感受到春天大自然的變化，同時也激起了探究春天秘密的興趣。在春天來臨之際，孩子們也有自己的小發(fā)現(xiàn)，通過一系列豐富多彩的活動，也讓孩子們走進春天的懷抱，去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去了解春天的特征:在看、摸、聽、嘗等各種感官的感受中體驗春天給自己帶來的喜悅，從而萌發(fā)幼兒熱愛春天、熱愛大自然的美好情感。 感知春天 在班級中帶著孩子們也對“我發(fā)現(xiàn)的春天”進行了問卷調(diào)查，讓孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美的過程中陶冶藝術情操。在孩子們的尋找中，發(fā)現(xiàn)了春天里有哪些顏色、形狀的小花兒？春天里的小動物又有哪些呢？春天里可以做哪些有趣的事情呢？ 春天離我們這么近了，到處都是生機勃勃。原來春天也在小朋友們的畫筆下。發(fā)芽的草??、開出的花??、在美好事物的面前，我們需要有一雙發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛??。 陳鶴琴先生曾說:“大自然是我們知識的寶庫，是我們的活教材、活教師，我們應當向它領教，向它探討?！碑斈阍诖荷蝗焕锷L，在春意闌珊里漸漸成長，在春情綿綿里綻放多彩的花朵，那么，你就是春天里最美的風景。春天的美麗值得孩子們?nèi)バ蕾p，春天的變化需要孩子們?nèi)ジ兄?lt;/p> 聽，來自孩子們的對話 吃完飯準備帶著孩子們出去散步，有小朋友突然大喊:“老師你看，我種的胡蘿卜和土豆長葉子了?！焙芏嘈∨笥讯紘诉^去想看一看。 對于孩子來說，一個小小的發(fā)現(xiàn)就足以讓他們感到驚喜，而突然發(fā)現(xiàn)自己種植的種子開出了漂亮的小花，喚起了幼兒探索的欲望，在滿足幼兒好奇心的同時，教師也需要結合平時幼兒的已有經(jīng)驗，保護幼兒好奇心，發(fā)掘幼兒自我探究的潛能。那么，你覺得春天在哪里呢？春天的大自然是什么樣子的呢？有什么變化呢？小朋友們帶著自己的發(fā)現(xiàn)一起去找一找"我發(fā)現(xiàn)的春天？" 種植春天 花與葉，草與木，無章散落也是一種美，而有序又是另一種精彩。在我們的班級自然角里發(fā)現(xiàn)的春天，小朋友們也有不一樣的想法。 裝扮春天 教室里呢，這樣我們的教室也會變得很漂亮了。 游戲春天 天氣晴朗，陽光明媚，太陽也暖烘烘的，在這春暖花開的季節(jié)，不光要駐足春天的美景，小朋友們也在享受著春天的愜意，在春天我們可以在操場上肆意的奔跑，在草地上愜意的糖，春天又有哪些有趣的活動呢？ 一年之中，色彩最多的就是春天。春天是萬物復蘇的季節(jié)，在這個時刻五顏六色的花朵、綠的草、枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶蜜蜂，還有這暖暖的陽光柔柔的春風。孩子們置身在春天的自然環(huán)境中，感受著春天的大自然的變化，同時也在探索春天的秘密。 文字編輯:閆倩倩圖片編輯:閆倩倩審核:易蓉