綏芬河市第四小學(xué) <p class="ql-block"> 絢麗的生命，離不開健康的心理，擁有陽光的心態(tài)，才能創(chuàng)造五彩斑斕的生活。為進(jìn)一步提升學(xué)校心理育人工作質(zhì)量，著力培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,4月17日，第四小學(xué)開展了“保持陽光心態(tài) 成就幸福人生 ”為主題的心理健康教育專題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前期，學(xué)校進(jìn)行了全面問卷調(diào)查。根據(jù)教師與學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù)，主講教師王莎莎老師對(duì)整堂心理健康教育課進(jìn)行整改。通過心理健康問卷調(diào)查的結(jié)果匯總，可以看出，學(xué)生普遍能夠保持對(duì)學(xué)習(xí)濃厚的興趣和求知欲；能夠保持和諧的人際關(guān)系，樂于交往；有正確的自我意識(shí)，接納自我；可以協(xié)調(diào)與控制好情緒，擁有良好的心境和環(huán)境適應(yīng)能力。心理年齡符合年齡特征。4月17日下午，學(xué)校通過全校直播的形式，全體參與了此次活動(dòng)。</p> 全校教師調(diào)查截圖 全校學(xué)生調(diào)查截圖 <p class="ql-block"> 在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，全校師生共同聆聽了心理教師王莎莎老師的“保持陽光心態(tài) 成就幸福人生”心理健康教育課。王老師引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的健康觀念，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)，預(yù)防學(xué)生心理疾患的產(chǎn)生，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，在校園內(nèi)營造良好的心理健康氛圍，起到了良好的作用。</p> 活動(dòng)一 活動(dòng)二 活動(dòng)三 <p class="ql-block"> 打開心靈的窗戶，讓陽光進(jìn)入，塑造陽光心態(tài)，締造美麗人生。各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)班級(jí)學(xué)生心理的實(shí)際情況配合王老師同上一節(jié)課，引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，努力培養(yǎng)樂觀、積極、向上的陽光心態(tài)，使孩子們始終保持愉快、自信的狀態(tài)。</p> 直播中 <p class="ql-block"> 活動(dòng)中同學(xué)們暢所欲言，紛紛發(fā)表自己的見解。老師與同學(xué)們積極探討如何調(diào)節(jié)自己的情緒，讓心靈健康快樂。同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中，增強(qiáng)了自信心，找到了成就感。不僅普及了心理健康知識(shí)，還調(diào)整了同學(xué)們的心理狀態(tài)，讓同學(xué)們以更加積極健康的情緒面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的煩惱和焦慮，為同學(xué)們的人生之路灑滿希望之光!</p> 清理情緒垃圾 <p class="ql-block"> 第四小學(xué)校一直高度重視學(xué)生的心理健康教育，堅(jiān)持學(xué)生身心健康和生命安全至上原則。學(xué)校積極開展學(xué)生心理狀況疏導(dǎo)，通過主題班會(huì)、心靈驛站、重點(diǎn)篩查等形式，悉心排摸，及時(shí)關(guān)注。還通過向家長和學(xué)生推送相關(guān)心理知識(shí)的文章、微課，傳遞心理調(diào)適方法、健康防護(hù)小妙招等信息，精準(zhǔn)引導(dǎo)，及時(shí)開方。</p><p class="ql-block"> 讓我們?cè)诤⒆有闹胁ハ乱活w健康積極、樂觀向上的種子，進(jìn)一步做好孩子心理健康教育工作，為孩子一生幸福奠定基礎(chǔ)。</p> 圖文美篇：周倩茹 一審：高珊 二審：牛麗紅 終審：董利