<p class="ql-block"> 春天之美，美在花開。教研之美，美在思維碰撞。開學以來，世紀小學英語教研組開展了一系列教研活動。</p><p class="ql-block"> 一、聚焦新課標，共研新課堂</p><p class="ql-block"> 新學期初，英語教研組以教學活動設計為主研任務，展開學習、研討、磨課、交流，從大單元教學設計理念和教學設計思路方面，教學中的細節(jié)問題，做了細致的研討。英語組以老帶新，幫教幫扶，采用同伴互助和專業(yè)引領相結合的方式，充分鉆研教材，探討每個模塊的重難點，著力構建高效課堂，努力提升備課質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 二、落實新課堂，共研共成長</p><p class="ql-block"> 為有效提高課堂教學實效，立足新課程標準，探索有效教學模式，英語組開展了精彩的聽評課活動。每人一節(jié)課，課后積極進行評課。各位老師從教學目標的制定到重難點的突破；從文本的挖掘到課堂的呈現(xiàn)；從學生的主體地位到核心素養(yǎng)的培養(yǎng)；從過渡語到課堂評價等方面，對課堂教學做了細致的剖析，并提出了可行性的改進建議。</p> <p class="ql-block"> 教育教學的進步從來不是靠單打獨斗，我們共同探討，共同學習，共同進步。一份耕耘，一份收獲。在今后的工作中我們將本著勤學、善思、實干的原則，一如既往，群策群力，使教研工作服務于教學，為提高教育教學質(zhì)量鋪路架橋。</p>