小泉幼兒園大三班《時間達人》主題活動總結

沙沙

時間管理是幼小銜接中一項重要的內容。大班幼兒具備一定的時間管理能力，有良好的時間觀念，有助于孩子入小學后有條理、獨立自主的安排生活和學習活動。 再過幾個月，大班的小朋友就要進入小學了，為了幫助孩子們了解時間和生活的關系，建立時間觀念，懂得珍惜時間、管理時間，小泉幼兒園大班組開展了“時間達人”幼小銜接主題系列活動。 　　為了加深孩子們對時間概念的理解，老師向孩子和家長推薦了一些關于時間的繪本，將抽象的時間具體化，讓孩子們在閱讀中逐漸理解時間管理。 　　孩子利用時鐘認識鐘面、指針和刻度，并根據鐘面上的數字對應認識現在是幾點。小小鐘表圓又圓，分針長來時針短，分針長長指12，時針指幾就幾時，分針長長指向6，時針過幾，幾時半。 　　大班的孩子認知能力提高了，但對時間的感知還比較模糊，所以讓孩子感知時間、了解時間的特點，是管理時間的基礎?；顒又校覀児膭詈⒆映浞钟^察時鐘，并認識鐘面、指針和刻度。孩子們通過區(qū)角游戲撥動時鐘、玩一玩等方式，探索了解整點、半點等指針指向的不同，發(fā)現時間的秘密。 　　時間管理第一步，從認識時間開始。那么有哪些工具可以記錄時間呢？通過科學活動《計時工具的演變》，孩子們認識了古代的計時工具—日晷、水鐘、沙漏；現代計時器有：時鐘、手表、手機、電腦等。 　　設計我的專屬手表，在設計的過程中，孩子們可以更加了解鞏固對鐘表結構的認知，以及時針、分針之間的關系。 　　兩個容器相對，且連接的地方有洞，里面的沙子可以從一個容器漏到另一個容器的東西就叫沙漏?。 科學小實驗《有趣的沙漏》，讓幼兒在玩的過程中，初步了解沙漏中沙的流速與洞口大小、洞口數量之間的關系。 　　做完了沙漏小實驗，我們一起來畫一畫沙漏?吧：幼兒能大膽嘗試繪畫沙漏，并用豐富的顏色給沙漏上色，在沙漏里填充有趣的圖案。 　　良好的生活作息，能促進孩子們更好地成長。今天我們就來好好規(guī)劃一下我們的生活，做小小規(guī)劃師吧！孩子們通過繪畫的方式，設計出自己喜歡的時間作息表，做好日?！段业囊惶臁钒才?。 　　在家里，孩子經常會聽到這樣的聲音：“現在X點了，你應該做XX事了……”家長用這樣的方式去幫助孩子強調時間，但孩子即將升入小學，要學會做時間的”小主人“。合理的一日作息時間對孩子的成長有著重要的影響，通過規(guī)律的生活讓孩子潛移默化的感受時間。接下來我們一起看一看孩子們制作的《放學后的計劃表》吧。 　　通過繪畫經典寓言故事《龜兔賽跑》讓孩子們進一步理解抓緊時間做事，不浪費時間的道理！鼓勵孩子們展開想象，敢于創(chuàng)意繪畫。 一分鐘有多長？一分鐘可以做什么？我們一分鐘挑戰(zhàn)開始啦！ 　　時間看不見也摸不著，時間是一去不復返的，時間到底是什么呢？原來時間藏在了一年的四季中，小朋友們讓我們一起來畫一畫《四季輪回》吧…… 珍惜時間VS浪費時間 孩子們根據日常生活中的點滴，回憶生活中哪些行為是屬于珍惜時間，哪些行為是屬于浪費時間？鄭宇航：“看書是在珍惜時間，學習知識。”劉嘉欣：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間很寶貴，我們要珍惜每一分鐘。”吳梓桐：“明日復明日，明日何其多。今天的事情今天要做完！”祝雅恩：“上課的時候發(fā)呆是在浪費時間，不能這樣做哦?！?lt;/p> 　　在《時間達人》主題活動中，孩子們在一次次的感知、體驗、交流中學會了認識時間、探索時間、管理時間、珍惜時間。　　對于即將步入小學生活的大班幼兒而言，培養(yǎng)他們的時間觀念不是一朝一夕就能做好的，只有每天堅持，讓幼兒在日常生活中找到時間，懂得時間的寶貴，形成良好的作息習慣，為從幼兒園順利過渡到小學奠定基礎。 親愛的孩子們，希望你們把握好每一分每一秒，做時間的小主人，在未來更好地適應小學生活，健康快樂地成長！