<p class="ql-block"> 思想在觀摩中升華，智慧在交流中創(chuàng)新。4月12日上午我們在王校長的帶領下走進了淑君中學進行“兩看兩講兩比”活動。在建設高質量教育體系的時代背景下，通過觀摩，加強鎮(zhèn)際之間的交流、學習和合作，實現(xiàn)了互學互鑒、取長補短、攜手前行、共同提升！</p> <p class="ql-block"> 觀摩學習活動結束后，根據佛耳湖鎮(zhèn)中心校的要求，各校參觀人員要及時的做好分享交流，以促提升。4月14日下午，外出參觀的老師進行了積極的分享。</p> <p class="ql-block"> 通過交流學習，老師們各抒己見，積極表達自己的所看所想所悟:</p><p class="ql-block">1.校園文化氛圍濃厚，學生比較有禮貌，精神面貌好:統(tǒng)一穿校服，女生扎頭發(fā)，見到老師會問好。</p><p class="ql-block">2、班級文化氛圍濃厚，學生學習氣氛濃厚，課堂師生互動，課堂氣氛洽，課堂注重以學生為主體。充分利用小組發(fā)揮學生的合作探究能力。設置<span style="font-size:18px;">學習目標激勵卡，能讓學生了解自己的成績變化，及時調整狀態(tài)，并樹立下一階段的目標，激勵自己。</span></p><p class="ql-block">3.注重集體備課，集思廣益，利用“五步式“備課。</p><p class="ql-block">4.實施素質教育，注重培養(yǎng)學生的綜合素質，不但提高學生人文素養(yǎng)，而且豐富學生的校回生活，學校開展各種各樣社團活動，讓學生得到個性發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 通過此次分享交流活動，也讓其他老師學到了在教育教學中值得借鑒的地方。相信在全體老師的共同努力下，老師們都能在現(xiàn)有的教學模式下不斷的更新，不斷的嘗試，使自己的課堂越來越出采，越來越有效！</p>