誦美文，品書(shū)韻，展風(fēng)采——南新小學(xué)“國(guó)旗下朗誦”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

三亞市吉陽(yáng)區(qū)南新小學(xué)

美文如畫(huà)，誦讀如歌。五千年文化，三千年詩(shī)韻，誦讀詩(shī)詞美韻，沐華夏芬芳。在“雙減”政策的引領(lǐng)下，我校結(jié)合課后服務(wù)的多樣性構(gòu)建濃郁的書(shū)香校園氛圍，弘揚(yáng)語(yǔ)文多元文化，使學(xué)生感受到語(yǔ)文的美好，有效地提升語(yǔ)文素養(yǎng)。 朗讀是一種有聲的語(yǔ)言藝術(shù)，更是學(xué)生必備的一種能力。讓朗讀成為學(xué)生生活中的一種習(xí)慣，一個(gè)愛(ài)好，傳承文化，悅享語(yǔ)文。 在課后服務(wù)活動(dòng)中“演講與口才”課程中，學(xué)生在朗誦方面得到了進(jìn)一步的了解，讓學(xué)生從不敢說(shuō)，到敢說(shuō)，敢表達(dá)，再到勇于表現(xiàn)的一個(gè)進(jìn)步，從而使學(xué)生在面對(duì)全校師生時(shí)，也能鎮(zhèn)靜自如的朗誦。 聽(tīng)，在國(guó)旗下，他們朗朗的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)悅耳。看，在國(guó)旗下，他們聚精會(huì)神的目光，自豪驕傲。感，在國(guó)旗下，他們發(fā)自肺腑地，自豪的，展示自己。 我校結(jié)合課后服務(wù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)開(kāi)展了每周一國(guó)旗下的朗誦活動(dòng)，有效的為學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生誦讀的興趣，提高了學(xué)生的朗讀水平。讓孩子們?cè)诰始姵实幕顒?dòng)中，感受到了語(yǔ)言之美、情感之美、智慧之美，同時(shí)也享受到了親近文字、吟詠文字的快樂(lè)。 通過(guò)系列的活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓學(xué)生感受到，語(yǔ)文，生活中無(wú)處不在，快樂(lè)學(xué)習(xí)，用心感受我們的語(yǔ)文多元化。