<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性和主動性。我園于4月10日至14日開展了，"四月教研月"的活動，為老師們提供了一個(gè)互相交流、探討、展示自我風(fēng)采的為了使公開課收到實(shí)效各位老師通過精心的準(zhǔn)備，扎實(shí)的教學(xué)，呈現(xiàn)出了一次次各具特色、精彩紛呈的教學(xué)活動。教師們聲情并茂導(dǎo)入活動，帶動孩子們的興趣；有效利用多媒體的形式，點(diǎn)燃了孩子的學(xué)習(xí)激情；利用動手操作，來引導(dǎo)孩子們的好奇心．.....</p><p class="ql-block"> ??下面跟隨我們一起進(jìn)入老師們的精彩教學(xué)活動吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">精彩課堂回顧</b></p> <p class="ql-block"> 本次課程選取的是五大領(lǐng)域中的科學(xué)領(lǐng)域。老師們的材料準(zhǔn)備充分，通過豐富有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，充分激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，主動性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱:《水和油》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:曹老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1、感知水和油不相容的特征，知道洗潔精有乳化作用，能分解油。</p><p class="ql-block">2、能觀察油和水傾倒、攪拌靜止后的分離現(xiàn)象并表述觀察結(jié)果。</p><p class="ql-block">3、樂意并積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，體驗(yàn)科學(xué)帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block"> ??曹老師的精神狀態(tài)飽滿，教學(xué)活動充滿激情，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的很合理，孩子們玩得不亦樂乎呀！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱:《神奇的彩虹糖》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:許老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1、初步感知彩虹糖在水中溶化的現(xiàn)象，愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">2、在實(shí)驗(yàn)觀察中，感受色彩變化帶來的驚喜。</p> <p class="ql-block"> ??許老師整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，每個(gè)孩子都能積極參與到科學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。發(fā)揮了幼兒的主動性，教學(xué)設(shè)計(jì)很好，整節(jié)課幼兒情緒高漲，興致勃勃。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱:《會魔法的吸管》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:高老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、感知虹吸現(xiàn)象，了解虹吸現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。</p><p class="ql-block">2、探究產(chǎn)生虹吸現(xiàn)象的條件，并能大膽達(dá)自己的想法。</p><p class="ql-block">3、讓孩子樂于觀察、發(fā)現(xiàn)生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> ????????活動中，孩子們開心的笑容，童趣的語言，大膽的提問，機(jī)智的回答，自信的表現(xiàn)，讓我們每一位參與其中的老師都為之開心，為孩子們的進(jìn)步感到驕傲??????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱:《打不濕的紙巾》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:紅紅老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1．觀察杯中紙巾放入水中的現(xiàn)象，初步感知紙巾不濕與空氣有關(guān)。</p><p class="ql-block"> 2．讓幼兒體驗(yàn)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味性。</p> <p class="ql-block"> ??活動中幼兒積極探索，對活動充滿熱情。幼兒專注投入，主動探究。幼兒勇敢表達(dá)，幼兒在自主、開放的活動氛圍中得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱:《誰的腳印》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:王佳藝</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)： </p><p class="ql-block">1.認(rèn)識小狗、小雞、小鴨的腳印。 </p><p class="ql-block"> 2.能對小狗、小雞、小鴨的腳印進(jìn)行配對，并能進(jìn)行“動物動一動”的游戲。</p><p class="ql-block">3.愿意參與科學(xué)活動，對觀察小動物的腳印有興趣。</p> <p class="ql-block"> ??王老師本堂科學(xué)課是很成功的，縱觀整節(jié)課，每個(gè)環(huán)節(jié)層層連貫遞進(jìn)，落實(shí)有效，教學(xué)流程自然流暢，有獨(dú)創(chuàng)性。教學(xué)設(shè)計(jì)張弛有度，實(shí)施過程中有水到渠成的銜接。教師教態(tài)大方，親和力強(qiáng)，對幼兒啟發(fā)到位。學(xué)習(xí)氣氛愉悅、寬松和諧，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱:《白糖不見了》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:盈盈老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.讓幼兒感知、發(fā)現(xiàn)水有溶解的作用。</p><p class="ql-block">2.使幼兒知道有的物體在水里能溶解，有的物體在水里不能溶解，以及溶解的快慢受水溫的影響。</p><p class="ql-block">3.讓幼兒喜歡自己動手做實(shí)驗(yàn)，感受探索科學(xué)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 本堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)，材料選擇符合幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒實(shí)際水平，易于操作。材料豐富，能與幼兒形成有效互動，利于激發(fā)幼兒的探究興趣、體驗(yàn)探究過程和發(fā)展初步的探究能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱:有趣的泡泡</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:歐陽老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.通過實(shí)踐操作，知道配置泡泡水的方法。</p><p class="ql-block">2.初步學(xué)會觀察泡泡顏色的變化。</p><p class="ql-block">3.激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 歐陽老師這節(jié)課上得很成功，學(xué)生們上課的積極性和參與率極高，特別是老師能抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一定的情境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱:《不一樣的水果》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:鄒老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.感知常見水果的外型特征，觀察、分辨不同的水果。</p><p class="ql-block">2.愿意講出自己的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 鄒老師本堂課滿足了幼兒直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。</p><p class="ql-block"> 教師關(guān)注每名幼兒在探究中的反應(yīng)和表現(xiàn)，及時(shí)應(yīng)答幼兒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱《水》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:珍珍老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1、感受水的流動性。</p><p class="ql-block">2、知道珍惜水，有節(jié)約用水的意識。</p><p class="ql-block">3、通過活動激發(fā)幼兒的探索欲望。</p> <p class="ql-block"> 珍珍老師整堂課思路清晰，活動中，注重激發(fā)幼兒的觀察與思考。為幼兒準(zhǔn)備的操作材料充分，利于幼兒發(fā)現(xiàn)、探索、自己尋求答案。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱《水不見了》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:付老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.通過猜想和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生活中哪些東西是容易吸水的。</p><p class="ql-block">2.初步學(xué)會使用記錄表記錄自己的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 本堂科學(xué)課幼兒積極探索，對活動充滿熱情。幼兒專注投入，主動探究幼兒勇敢表達(dá)，敢于質(zhì)疑。幼兒在自主、開放的活動氛圍中得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱:《神奇的泡泡龍》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:桃桃老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.讓幼兒自己制作泡泡水，體驗(yàn)泡泡水的制作過程和原理</p><p class="ql-block">2、提高幼兒的肺活量，培養(yǎng)幼兒的動力操作能力.</p><p class="ql-block">3.讓幼兒對動力制作感興趣，樂于不斷嘗試，愿意與他人分享自己</p> <p class="ql-block"> 桃桃老師本堂課創(chuàng)設(shè)寬松的探究環(huán)境，使幼兒又能自主探究，又能大膽提問，傾聽他意見，發(fā)表不同意見。活動中幼兒自我體驗(yàn)、自由探索。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱:《小藍(lán)和小黃》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:璐璐老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色，知道紅、黃、藍(lán)兩兩混合分別變成桔色、紫色和綠色。</p><p class="ql-block">2、探索紅、黃、藍(lán)三種顏色兩兩混合的變化，嘗試進(jìn)行記錄，并能運(yùn)用配出的顏色進(jìn)行涂色。</p><p class="ql-block">3、喜歡探究顏色的變化，感受探索顏色的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 本堂課把握幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)，把握課堂節(jié)奏。尊重幼兒的感受和體驗(yàn)，適時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)。過渡語自然生動。有針對性的提問并回應(yīng)幼兒、追問幼兒，使得幼兒進(jìn)一步的理解和思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">活動名稱:《顏色變變變》</b></p><p class="ql-block">執(zhí)教人:邱老師</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識紅，黃，藍(lán)色，并根據(jù)色彩標(biāo)記匹配相應(yīng)的瓶子。</p><p class="ql-block">2、感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 教師的教姿教態(tài)都讓覺得非常自然舒服，并且整堂課的各個(gè)環(huán)節(jié)都銜接的恰到好處，由易到難，培養(yǎng)了學(xué)生善于思考的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">教研評課</b></p> <p class="ql-block"> ??活動結(jié)束參與公開課的老師聽完課后，先從講課老師自評，再到每一位聽課老師依次評論，總結(jié)在授課中的優(yōu)點(diǎn)，找出存在的不足，并針對問題提出了具體的建議方法。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">總結(jié)表彰</b></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個(gè)星期的公開課教學(xué)，我們評選出了此次公開課優(yōu)秀老師，她們教態(tài)自然，神采奕奕，將抽象的內(nèi)容以直觀形象展現(xiàn)給每一個(gè)孩子，使課堂氛圍輕松愉悅讓孩子可以在游戲中學(xué)習(xí)，做到了學(xué)中玩，玩中學(xué)。</p> <p class="ql-block"> "一花??獨(dú)放不是春，百花??齊放春滿園"。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大離不開個(gè)人的努力"??，也離不開隊(duì)友的提攜幫助??。 </p><p class="ql-block"> 本次活動的開展不僅為教師提供了一個(gè)展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動氛圍??。 </p><p class="ql-block"> 相信通過此次公開課觀摩活動，我園所有老師一定會在日后的教學(xué)活動中更上一層樓????</p> <p class="ql-block">報(bào)名成長熱線????：</p><p class="ql-block">19179181693（張園長）</p><p class="ql-block">18720977190（許主任）</p><p class="ql-block">15259490505（曹老師）</p>