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貫徹二十大精神 踐行教育初心使命——廣南縣城區(qū)第四小學校到板蚌鄉(xiāng)安恩小學開展送教活動

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<p class="ql-block">  為貫徹落實黨的二十大精神,堅持踐行為黨育人,為國育才初心使命和推動城鄉(xiāng)學校區(qū)域聯動教學教研工作,加強教師之間相互合作交流,探討解決教學中的實際問題,切實提高課堂教學效率,發(fā)揮骨干教師的示范引領作用。4月14日,由廣南縣城區(qū)第四小學校書記李睿、校長龔健梅帶隊到板蚌鄉(xiāng)安恩小學開展送教活動,板蚌鄉(xiāng)中心學校校長安興龍及相關領導、各??迫谓處煷韰⑴c聽課。</p> 小學語文課堂展示 <p class="ql-block">  城區(qū)四小的徐大蕓、何娟、龍明娟、黃陽陽、楊艷、丁靖等六位教師分別為安恩小學的師生送上了一堂精彩的示范課。六位教師運用全新的教育理念和靈活多樣的教學方法,啟發(fā)引領學生,課堂上充分調動了學生的學習積極性和主觀能動性,達到了預期的教學效果。徐太蕓老師執(zhí)教的是小學五年級語文《摔跤》。徐老師教學思路清晰,教學內容編排合理,尋找描寫方法,教態(tài)親切和藹,循循善誘,讓學生感覺如沐春風在輕松快樂的氣氛中學習語文,升華情感;何娟老師執(zhí)教的是小學四年級數學《認識三角形》。何老師教態(tài)落落大方,課堂活躍,使用巧妙的方法圍繞三條線段”、“圍成”這兩個關鍵詞進行教學,整體重點突出,各環(huán)節(jié)安排緊湊,層次比較清楚,突出體現了學生對知識的獲取和能力的培養(yǎng),同時給大家?guī)硪惶脛e開生面、精彩紛呈,而且有很強課堂實效性的數學課;龍明娟老師執(zhí)教的是三年級音樂課《只怕不抵抗》。龍老師教態(tài)親切自然大方,語調抑揚頓挫,音樂課堂設計完整,開始以幾張小英雄圖片導入,把學生帶入革命戰(zhàn)爭年代,接著是聽、動、唱激發(fā)學生興趣,整節(jié)課洋溢著輕松快樂的氛圍,伴隨著音樂旋律和簡單的舞蹈動作把學生帶入快樂的音樂世界;黃陽陽老師執(zhí)教的是四年級美術課《獻給母親的禮物》。黃老師采用的是先讓學生欣賞“獻給媽媽的禮物康乃馨”制作課件,然后示范,教學課堂引導詳盡,以動聽的音樂《媽媽的吻》讓學生感受與媽媽之間濃濃的親情,并讓學生動手制作康乃馨花朵作為獻給母親的禮物,整個教學過程充滿溫馨而精彩;楊艷老師和丁靖老師執(zhí)教的是體育課《胸前傳球》、《腳背正面運球》。兩位老師課堂活躍,通過語言提示、模仿、對比等進行游戲,游戲教學活動中,老師與同學們互動,同時采用音樂引入課堂,改變了以往的單調口令,增強學生體育的課堂積極性,這兩節(jié)課給同學們感受到了不一樣的體育課。幾位教師先進的教育理念、精彩的教學設計和巧妙的教學方法,使得觀摩課堂高潮迭起,師生互動頻頻,教學效果顯著,贏得了聽課老師的連連稱贊。</p> 小學數學課堂展示 小學音樂課堂展示 <p class="ql-block">  課后,在組長的主持下,授課教師與聽課教師進行了精彩的互動交流,各抒己見,暢談體會與感悟。六位授課教師首先分享了備課的思路、教學設計的理念、課后的反思。隨后,聽課教師分別從課前的預設、課上生成、課后效果及重難點的把握等方面談了自己的想法,陳述了在這次活動中自己所受到的啟發(fā)和收獲。</p> 小學美術課堂展示 <p class="ql-block">  最后,安校長和龔校長對本次活動分別作了總結發(fā)言。安校長代表學校感謝城區(qū)四小領導和老師們的辛苦付出,讓板蚌鄉(xiāng)課堂教育重整目標,再次出發(fā)!特別針對安恩小學的這幾堂課給予了高度評價。并對下階段的工作提出了期望。他希望城區(qū)四小要為板蚌教師提供更多的交流機會,加強校際聯動,實現優(yōu)質教育資源的共享,開闊教師的課程視野,切實促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教師的整體教育教學水平。</p> 小學體育課堂展示 <p class="ql-block">  下午2:30,由城區(qū)四小李自贏老師為大家進行希沃白板的使用培訓。李老師從自己制作的課件入手,在分享制作課件過程的同時,詳細地向老師們介紹了其提供云課件、學科工具等多種備課、授課的常用功能,然后對希沃白板中的蒙層、克隆、思維導圖、趣味課堂等多種功能進行操作演示,深入淺出、形象生動地介紹了希沃白板的備課、授課方式,讓老師們直觀明了地感受到希沃白板的無窮魅力。通過培訓,希望大家積極運用,可為課堂注入新的活力,進一步提高教學效率,打造高效課堂。</p> 小學體育課堂展示 <p class="ql-block">  本次“送教”活動,不但使板蚌老師們領略了城四小學的教學風采和先進的教學思想,加強了校際聯系,締結了兩校的友誼,活躍了兩校的教研氣氛,同時也促進了兩校教育資源互融,提高教師處理教材、設計教學、踐行教學評一致性理念等能力的提升起到了很好的幫扶作用,為促進板蚌教育教學質量提升奠定了基礎。</p> 交流總結會 希沃白板使用培訓課 活動合影留念 <p class="ql-block">圖文編輯制作:黃麗珍 審簽:安興龍</p>

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