2023年瓊中縣幼兒園保育教育質(zhì)量提升研討活動(dòng)瓊中縣學(xué)前教育 <p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的相關(guān)精神，進(jìn)一步深化瓊中縣幼兒園課程改革，實(shí)踐和推廣“安吉游戲”，促進(jìn)幼兒園保育教育內(nèi)涵發(fā)展和提升，瓊中縣教師培訓(xùn)管理中心于4月13日-4月14日在瓊中縣幼兒園舉辦2023年瓊中縣幼兒園保育教育質(zhì)量提升交流研討活動(dòng)。</p> 聚焦理念，分享經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 4月13日下午，瓊中縣教師培訓(xùn)管理中心學(xué)前教育教研員陳訓(xùn)銳帶領(lǐng)瓊中縣各公辦、民辦幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師到瓊中縣幼兒園進(jìn)行集中研討交流。參會(huì)人員共165人。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動(dòng)由瓊中縣教師培訓(xùn)管理中心學(xué)前教育教研員陳訓(xùn)銳主持。陳老師對(duì)這兩年多來(lái)瓊中縣安吉游戲推廣情況進(jìn)行了總結(jié)，并為下一步推廣安吉游戲做了工作部署，對(duì)瓊中縣教育局頒發(fā)的《瓊中縣深化幼兒園一日活動(dòng)改革指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》進(jìn)行了解讀。</p> <p class="ql-block"> 瓊中縣紅毛中心幼兒園園長(zhǎng)王明珠進(jìn)行專題分享《園本教研引領(lǐng)，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)》。王園長(zhǎng)從怎樣帶領(lǐng)新的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐安吉游戲，引領(lǐng)本園<span style="font-size: 18px;">教師結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》</span>的32條目標(biāo)和五大領(lǐng)域中關(guān)于幼兒發(fā)展典型行為的表述，<span style="font-size: 18px;">觀察、解讀孩子的游戲等進(jìn)行分析講解。</span>通過(guò)多種形式的園本教研活動(dòng)、改變教師的兒童觀，讓教師在放手游戲、一對(duì)一傾記錄中發(fā)現(xiàn)真實(shí)的兒童，相信兒童是有能力的學(xué)習(xí)者，從而有效促進(jìn)本園教師的專業(yè)能力成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 瓊中縣營(yíng)根鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)張虹進(jìn)行專題分享《初探安吉游戲，感受其魅力》，張園長(zhǎng)針對(duì)其園所如何所因地制宜地利用有限的空間為兒童創(chuàng)設(shè)相適宜的游戲環(huán)境，初探安吉游戲?qū)嵺`的一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。</p> <p class="ql-block"> 瓊中縣幼兒園保教主任陳業(yè)卿進(jìn)行了《安吉游戲的實(shí)踐探索》專題分享，陳主任結(jié)合本園一日活動(dòng)分享了安吉游戲的實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。從一日活動(dòng)的環(huán)節(jié)貫通，將<span style="font-size: 18px;">“安吉游戲”精神融入“一日課程”中，營(yíng)造民主、尊重、自由、平等的氛圍，使幼兒不僅在游戲中自主，在生活等其他環(huán)節(jié)也是自由、自主的。教師</span>尊重幼兒自由、自主選擇的權(quán)利，鼓勵(lì)幼兒的發(fā)現(xiàn)和反思，放手幼兒在自主游戲中獲得深度學(xué)習(xí)。最大限度地給予幼兒直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。依據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》對(duì)幼兒游戲行為開(kāi)展持續(xù)的觀察解讀;開(kāi)展系列化的園本教研，組織教師研究投放哪些材料會(huì)引發(fā)游戲活動(dòng)、如何做好觀察記錄和分析解讀等;通過(guò)回溯性備課，幫助教師有能力促進(jìn)幼兒在游戲中深度學(xué)習(xí)與持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步提高教師的專業(yè)能力和職業(yè)幸福感。</p> <p class="ql-block"> 在座的園長(zhǎng)及老師們認(rèn)真的聆聽(tīng)并認(rèn)真的做筆記，理解“安吉游戲”精神，對(duì)結(jié)合本地、本園的實(shí)際進(jìn)行本土化的探索和實(shí)踐有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。</p> 半日觀摩 ?發(fā)現(xiàn)兒童 <p class="ql-block"> 4月14日上午，瓊中縣教師培訓(xùn)管理中心學(xué)前教育教研員陳訓(xùn)銳、各幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師通過(guò)觀摩瓊中縣幼兒園孩子們的半日活動(dòng)進(jìn)入浸入式學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次觀摩分為十二個(gè)研討組，分別針對(duì)幼兒園半日活動(dòng)中的戶外自主游戲、幼兒繪畫(huà)表征后一對(duì)一傾聽(tīng)記錄、游戲分享等活動(dòng)進(jìn)行觀摩。在觀摩過(guò)程中，老師們采用拍照、錄視頻等方式將各環(huán)節(jié)中觀察到的要點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的記錄，從游戲材料與環(huán)境、生生互動(dòng)以及師幼互動(dòng)與支持等方面客觀、真實(shí)地觀察和記錄，結(jié)合《指南》等理論知識(shí)認(rèn)真分析、發(fā)現(xiàn)游戲中兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> </p> 小組研討? 博采眾長(zhǎng) <p class="ql-block"> 半日觀摩活動(dòng)結(jié)束后，各小組的老師們利用簡(jiǎn)短的時(shí)間集合本小組成員進(jìn)行研討，大家暢所欲言，提出自己對(duì)本次半日觀摩活動(dòng)的感受以及收獲。并結(jié)合《指南》分析幼兒游戲過(guò)程中的學(xué)習(xí)發(fā)展，從放手游戲，觀察兒童，一對(duì)一傾聽(tīng)中讓老師真正解讀幼兒的游戲行為。老師們也把安吉游戲精神發(fā)揮到極致，不怕苦、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。</p> 小組交流 分享 碰撞 <p class="ql-block"> 下午由小組代表總結(jié)分享，十二個(gè)小組代表逐一發(fā)言，將觀摩活動(dòng)中記錄的視頻、照片展示和交流，對(duì)自己小組觀察的游戲案例做了提煉和匯總，把她們?cè)谟^察幼兒游戲中所發(fā)現(xiàn)的幼兒學(xué)習(xí)行為跟大家做了更深一步的解讀和交流，大家各抒已見(jiàn)，碰撞出智慧的火花。</p> 總結(jié)提升 砥礪前行 <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，陳老師對(duì)這次研討做了總結(jié)性發(fā)言，表示放手游戲是一種重要的支持策略，放手是一種理念，是一種對(duì)兒童學(xué)習(xí)的支持，也是一種重要的手段。瓊中縣是教育部安吉游戲推廣實(shí)驗(yàn)區(qū)，希望下一步我們的幼兒園勇于實(shí)踐，一起轉(zhuǎn)變觀念探索前行，共同促進(jìn)每一個(gè)兒童在自己原有水平上獲得最大程度的發(fā)展。希望我們能夠<span style="font-size: 18px;">共同以“安吉游戲”推廣為突破口，推動(dòng)</span>我縣學(xué)前教育保育教育質(zhì)量獲得均衡發(fā)展，穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：鄧錦妹</p><p class="ql-block">審核：陳訓(xùn)銳</p> 游戲瓊中安吉幼兒園幼兒教師園長(zhǎng)兒童觀摩活動(dòng)