<p class="ql-block">? ? ? ? 為建立健全學(xué)校藝術(shù)、體育教育工作評價(jià)制度，提高學(xué)生的審美、體育素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，推進(jìn)全區(qū)藝術(shù)、體育教學(xué)教學(xué)工作。2023年4月13-15日河口區(qū)教育局組織部分骨干藝術(shù)、體育教師赴煙臺(tái)牟平、威海榮成考察學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)評價(jià)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">4月13日天氣：晴</p><p class="ql-block">? ? ? ? ?我們首先來到煙臺(tái)牟平育英藝術(shù)中學(xué)。</p><p class="ql-block">? ? ? ? 校區(qū)為原牟平師范改建，藝術(shù)氛圍濃厚，教學(xué)樓的水杉樹挺拔高縱，讓人神清氣爽。</p> <p class="ql-block">? ? ? 牟平育英藝術(shù)中學(xué)曲有強(qiáng)校長為大家講解了學(xué)校的輝煌歷史和美好展望。曲校長樸實(shí)真誠，言談間皆是自豪感。李長江主任就藝術(shù)測評、高中藝術(shù)生的中考招生細(xì)節(jié)等情況與曲校長交換了意見。</p> <p class="ql-block"> 齊魯名師陳再生老師在教育均衡發(fā)展、社會(huì)藝術(shù)環(huán)境、高三學(xué)生校外培訓(xùn)的管理、藝考改革應(yīng)對策略、備考計(jì)劃等問題與曲校長進(jìn)行了深入交流。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?隨后考察團(tuán)一行在孫旭東副校長和德育處李積武主任的陪同下在校園內(nèi)觀摩學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">? ? ? ?正在進(jìn)行色彩訓(xùn)練的高二學(xué)生。孫校長介紹：藝考生高一高二在校內(nèi)訓(xùn)練，雖然學(xué)校建議高三學(xué)生在校內(nèi)訓(xùn)練，但可自主選擇校外加強(qiáng)培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">課間學(xué)生運(yùn)動(dòng)。</p> <p class="ql-block">每位藝術(shù)老師都成立自己的工作室，方便創(chuàng)作和教學(xué)。</p> <p class="ql-block">? ? ? 4月14日觀摩學(xué)習(xí)兩所學(xué)校：威海榮成實(shí)驗(yàn)小學(xué)、威海榮成市好運(yùn)角中學(xué)。</p><p class="ql-block">? ? ? 榮成市教育體育局體衛(wèi)藝科董久才主任，美術(shù)教研員鞠文強(qiáng)老師全程陪同。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 最美的建筑是學(xué)校，榮成實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校建于2017年， 按照“綠化、美化、人文化、個(gè)性化”的要求，學(xué)校不斷優(yōu)化校園環(huán)境，設(shè)施齊全的教學(xué)大樓、功能先進(jìn)的校園網(wǎng)，平坦舒適的塑膠操場，形成了“小而精致、微而有韻”的校園文化格局。</p> <p class="ql-block"> 操場旁邊的風(fēng)雨長廊也是體育看臺(tái)，二樓的走廊可以在觀看比賽時(shí)，電動(dòng)升為階梯式，方便學(xué)生觀看比賽。</p> <p class="ql-block"> 陳雪原副校長帶領(lǐng)大家參觀了校園文化和學(xué)生的美術(shù)作品，都紛紛驚訝于美育的無處不在。</p><p class="ql-block"> 藝術(shù)學(xué)科與多學(xué)科的整合（語文：歷史人物故事、古詩文的意境表達(dá)；歷史：情境劇、服裝設(shè)計(jì)。數(shù)學(xué)：圓的面積、主題海報(bào)設(shè)計(jì)等等）</p> <p class="ql-block">學(xué)生的手工作品，處處有巧思，物物有其用。</p> <p class="ql-block">廢舊的籃球也可以變成生動(dòng)的藝術(shù)品。</p> <p class="ql-block">合唱教室內(nèi)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)合影。</p> <p class="ql-block"> 國培專家王向華老師與榮成實(shí)驗(yàn)小學(xué)多年好友林洪珍老師(威海名師、威海學(xué)科帶頭人、威海教學(xué)能手）相聚。優(yōu)秀的人總是有一股莫名的磁力，相互吸引。</p> <p class="ql-block">第二站，榮成天鵝湖畔的好運(yùn)角中學(xué)。</p> <p class="ql-block">?蔡兆兵校長給大家講解校園文化。</p> <p class="ql-block">充分運(yùn)用靠海的優(yōu)勢，學(xué)生們畫漁船、畫漁民，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情懷。</p> <p class="ql-block">觀看書畫社團(tuán)的同學(xué)們創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">聆聽合唱團(tuán)的同學(xué)們自信高歌。</p> <p class="ql-block">社團(tuán)活動(dòng)都是豐富多樣，不但有傳統(tǒng)的書法、繪畫、舞蹈等，還有編織漁網(wǎng)的社團(tuán)~</p> <p class="ql-block">歷史悠久、氛圍極佳、大家都大愛的管樂團(tuán)。讓人大受震撼。</p> <p class="ql-block">4月15日，威海海草房美術(shù)寫生基地采風(fēng)。大家對寫生的環(huán)境、安全和組織細(xì)節(jié)等都發(fā)表了自己的看法。為假期寫生早做計(jì)劃。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?海草房是世界上最具有代表性的生態(tài)民居之一。它主要集中在我國膠東半島威海地區(qū)。在榮成煙墩角村尚保存50多幢有200多年歷史的海草房、在寧津街道東楮島村也保存有十余幢明朝萬歷年間的海草房。2006年，海草房技藝被列入省級(jí)“非遺”名錄，并成為山東省第三次文物普查“十二大新發(fā)現(xiàn)”之一。</p> <p class="ql-block">? ? ?優(yōu)良樸素的家風(fēng)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?榮成做為革命老區(qū)，有非常多的愛國主義教育基地，大家也在觀摩學(xué)習(xí)中，感受了一次很好的愛國主義教育。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?與海相鄰的大莊許家村，這里的斑駁漁船、古樸巷子，見證著漁家人世代，依靠大海繁衍生息的過往。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?三天的學(xué)習(xí)，忙碌而充實(shí)。本次考察學(xué)習(xí)，加深了兩地的教育聯(lián)系，為河口區(qū)的藝術(shù)特色教學(xué)改革、課程建設(shè)、師生的藝術(shù)測評、藝體教師的培養(yǎng)等方面都提供了不少啟示。我們深切的感到，學(xué)校的快速發(fā)展，越來越迫切的需要大力加強(qiáng)文化建設(shè)。因?yàn)槲幕且凰鶎W(xué)校核心競爭力的重要組成部分，是一所學(xué)校賴以生存和發(fā)展的根基，是一所學(xué)校的靈魂。校園文化對于同學(xué)們成才具有非常重要的不可替代的作用。大家學(xué)習(xí)后認(rèn)真思考、積極反思，對學(xué)習(xí)過程中的所見、所聞都與河口本地的教學(xué)進(jìn)行了對照與思考。把學(xué)習(xí)的過程記錄和總結(jié)好，寫好學(xué)習(xí)報(bào)告，讓每一次的學(xué)習(xí)都學(xué)有所得。</p>