<p class="ql-block ql-indent-1">書是人類進步的階梯，書籍是知識的源泉，書籍是人們的良師益友。隨著人們生活的不斷提高，科技的不斷發(fā)展，獲得知識的途徑更快捷，更具有誘惑性。網(wǎng)絡(luò)、手機游戲成了孩子們的最愛，猶如吃快餐，讀書的氛圍反而越來越淡了?！队變簣@教育指導綱要(試行)》明確指出：“要引導幼兒接觸優(yōu)秀的文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美”，因此，閱讀的種子，應(yīng)當從孩童時期開始播種。為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，拓寬孩子的知識面，讓幼兒體驗到書籍的美好，結(jié)合我園開展的第三屆“書香節(jié)”活動，我園充分利用社區(qū)資源，組織開展大班幼兒“歌風書房之旅”社會實踐活動。我們希望通過這一活動，引起幼兒對閱讀的重視，讓幼兒知道書籍對人類的重要意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有了這一活動孩子們七嘴八舌的討論起“我知道的圖書館”。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">子涵：沛縣的大風歌廣場那里就有一個圖書館。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">云澤：我和爸爸一起去那里看過書，那里有5層。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">景倚：我知道鴻鵠園那里的圖書館是像古代建筑，很漂亮。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">梓晴：我也去過那里，門前還有老子和孔子的雕像。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們想要了解圖書館的問題太多了，于是我們一起制作了《“圖書館之旅”調(diào)查表》，孩子們用繪畫的方式記錄自己想要了解的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">“圖書館之旅”大調(diào)查讓孩子激發(fā)了孩子們的好奇心，迫不及待的想要去圖書館開始閱讀之旅啦，當然開始之前少不了“路線規(guī)劃”咯！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看來孩子們已經(jīng)做好了充足的準備要去圖書館閱讀啦！接下來與家長朋友們約定我們的圖書館之旅吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陽光明媚的4月13日，我們整裝待發(fā)，圖書館我們來啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讀萬卷書，行萬里路。我們在路上……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們有序的進入圖書館，安靜的聽工作人員的講解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對于識字量不多的我們，“有聲繪本”是一個很好的閱讀小幫手呦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來是屬于我們的“安靜時光”！</p> <p class="ql-block">原來圖書館也可以看“動畫片”呢！！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">子涵：阿姨，我想借書，該怎么借呢？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">管理員阿姨：你需要先辦一張借書卡就能借書啦！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">我們一起操作借書流程吧，下次來了你就可以自己借書了呢。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">子涵：謝謝阿姨，我記得了，選一本喜歡的書，放在借書機上，刷卡——點擊借書——借書時間——確認——借閱成功。下次我就可以和媽媽一起來借書啦！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小墨：那還書怎么還呢？</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">管理員阿姨：還書的時候要把借走的書放在借閱機上面，點擊還書——確認，就可以啦！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">時間在孩子們的閱讀時光中悄悄溜走，快到午餐時間啦，孩子們依依不舍的走出來歌風書房。</p> <p class="ql-block">回到幼兒園，孩子們還意猶未盡，積極的與同伴分享在圖書館的體驗。</p> <p class="ql-block">我們的圖書館之旅感受想要讓更多的人看到呦！</p> <p class="ql-block">有了此次圖書館之旅，孩子們萌發(fā)了新的想法“設(shè)計圖書館”。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一伊：我想設(shè)計一個寶寶圖書館。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">景倚：寶寶圖書館里放一個滑滑梯吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">紫彤：圖書館的座位是階梯狀的，就像樓梯一樣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一起來欣賞大班的小小設(shè)計師們的作品吧！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小的圖書館里有大大的世界，瞧，孩子們通過一次充滿書香和童趣的“書”之旅，親身感受了圖書館濃濃讀書氛圍，開拓了眼界、豐厚了知識增加了經(jīng)驗，增強了閱讀興趣，在孩們的心靈深處播下了一顆熱愛閱讀的子。愿孩子們在閱讀中快樂成長，乘閱讀展翅飛翔！</p>