<p class="ql-block"> 為全面落實縣、鄉(xiāng)專題會議精神，堅持教育發(fā)展的正確方向，貫徹“一三五七”工作思路，創(chuàng)新辦學(xué)模式，打造辦學(xué)</p><p class="ql-block">特色，提升辦學(xué)水平，我校本學(xué)期重點推進(jìn)有特色的年級組建設(shè)工作。開展有特色的年級組主題活動不僅可以促進(jìn)我校學(xué)生身心健康全面發(fā)展，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。根據(jù)我校本年度計劃中的年級組建設(shè)規(guī)劃要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定在各年級組中開展有特色的主題活動。</p> 八年級硬筆書法比賽 <p class="ql-block"> 為激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，營造良好的校園文化環(huán)境，并根據(jù)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生素質(zhì)的要求，我校八年級組特舉行“讀好書，寫好字”主題寫字比賽。</p> <p class="ql-block"> 為保證比賽的順利開展，八年級組提前做了充分的準(zhǔn)備。由老師統(tǒng)一發(fā)放紙張，說明參賽要求。比賽現(xiàn)場秩序井然，參賽選手們各顯身手，異彩紛呈。 </p><p class="ql-block"> 各班參賽選手們一絲不茍地書寫著漢字，每一筆每一畫都體現(xiàn)著他們的仔細(xì)與認(rèn)真，橫豎撇捺、起筆收筆，有書寫時干凈利落的暢意、有落筆前斟酌琢磨的躊躇，或行云流水，一氣呵成，或細(xì)書慢寫，游刃有余，全神貫注于作品的書寫，每位參賽學(xué)生都盡力在作品中表現(xiàn)自己的最高水平。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過幾位老師的評分，最終評選出一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名。</p> <p class="ql-block"> 他們的作品清秀俊逸、工整規(guī)范、瀟灑秀美，無不展現(xiàn)中洲學(xué)子的風(fēng)采，同時也彰顯了學(xué)校推進(jìn)書寫規(guī)范取得的良好成果。所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀。</p> <p class="ql-block"> 通過此次比賽，傳承和發(fā)揚了中國傳統(tǒng)文化。規(guī)范漢字的書寫，展示了校園書香文化建設(shè)以及學(xué)生的硬筆書法才能，進(jìn)一步提高了學(xué)生們對練習(xí)硬筆書法的熱情，促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，為寫好中國字打下了扎實的基本功。</p> 七年級朗誦合唱比賽 <p class="ql-block"> 豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充實校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學(xué)在提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強(qiáng)審美意識，并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。為培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、參賽能力，綜合素質(zhì)，在活動中積極引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校決定在七年級組舉行朗誦合唱比賽。</p> <p class="ql-block"> 不同的聲音有序地合在一起，產(chǎn)生心靈間的共振及交流，這種和諧美好的感受，便是合唱的魅力。</p> <p class="ql-block"> 合唱之美，始于人心，當(dāng)天籟之聲響起，所有人都沉浸在美的享受中，如沐春風(fēng)、如擁暖陽。若一個人的歌唱是河流，眾人的合唱便匯聚成海，今日的中洲學(xué)子們自帶光環(huán)，來日的中洲勇士們不可限量！這才是青少年的樣子！</p> <p class="ql-block"> 這次合唱比賽，同學(xué)們把對班集體的熱愛、對青春的理解、對美好理想的追求、對祖國無限的歌頌都融進(jìn)了美妙的歌聲中。無論是嘹亮的歌聲，還是婉轉(zhuǎn)的音樂，是鏗鏘的朗誦還是優(yōu)美的隊形，都激起了我們拼搏奮進(jìn)的信心，燃起了青春的希望！</p> 經(jīng)典名著讀后感征文比賽 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校書香校園建設(shè)，積極營造篤學(xué)上進(jìn)、健康和諧的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，養(yǎng)成讀好書、好讀書的好習(xí)慣，讓師生在閱讀中品味經(jīng)典、感悟人生、了解科學(xué)、提高素養(yǎng)、放飛夢想。在校園內(nèi)、班級內(nèi)形成一種濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園，全校學(xué)生參加經(jīng)典名著讀后感征文比賽。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們在白紙上盡情揮灑，一字一句很好地詮釋了自己對經(jīng)典的理解。每一篇作品，都傾注了學(xué)生們對經(jīng)典的熱情，彰顯出學(xué)生們的文化功底和藝術(shù)修養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> “博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”通過此次經(jīng)典名著讀后感征文比賽，可以更好地激發(fā)學(xué)生閱讀積極性，增加學(xué)生知識儲備，提升學(xué)生對人生變化、社會變遷等內(nèi)容的思考力與理解力，也有利于在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷、綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。本次多種形式的藝術(shù)活動，為學(xué)生提供了一個展示個性的平臺，涌現(xiàn)出了許多發(fā)光發(fā)亮的學(xué)生。多種多樣的主題活動既豐富了學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還促進(jìn)了學(xué)生良好個性的養(yǎng)成，讓更多的孩子發(fā)現(xiàn)自己的特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，更好地傳承中華傳統(tǒng)文化。</p>