<p class="ql-block"> 4月14日，在興蒙學(xué)校孔祥友副校長的部署下，由教學(xué)服務(wù)中心呂繼美主任組織實(shí)施，數(shù)學(xué)學(xué)科主任馮陽慧帶領(lǐng)1至6年級教研組長和骨干教師進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)過程月督查活動，現(xiàn)反饋如下：</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">檢查項(xiàng)目：教案、備課</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">總體檢查情況良好，絕大多數(shù)老師教案教學(xué)過程完整，有教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)突出。并能根據(jù)教學(xué)計劃和所帶班級實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。大部分老師的紙質(zhì)備課、課本書寫工整，圈畫、標(biāo)注詳細(xì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、主要問題</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1、有的老師的課本重點(diǎn)題型標(biāo)注較少，還需補(bǔ)充。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、個別老師有紙質(zhì)備課教案但沒有課本。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3、紙質(zhì)備課有些集備還需要補(bǔ)充完整。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、改進(jìn)措施</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1、組織老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，教研組加大教學(xué)研討的力度。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2、教案設(shè)計要體現(xiàn)新課程理念；關(guān)注學(xué)生實(shí)際。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">總之，我們要從這次檢查總結(jié)中找到自己的不足，反思自我，爭取在以后的工作中克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓備課規(guī)范、實(shí)效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">檢查項(xiàng)目：作業(yè)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">優(yōu)點(diǎn)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1：大部分老師能按進(jìn)度布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)置量度適中，難易適中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2：學(xué)生在書寫方面較以前有很大進(jìn)步。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對學(xué)生作業(yè)的書寫格式有明確的要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3：大部分老師有樣本。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">4:課堂達(dá)標(biāo)大多老師能全批全改，有雙線評價；有的老師采用的是自評，小組評，師評畫五角星的方式。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">5、二年級所有老師每份大標(biāo)題都有樣卷。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">6、三年級劉學(xué)芹老師二次批改用彩色筆重新畫對好，更加顯目。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">不足：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1：個別學(xué)生的錯題老師有圈出但學(xué)生沒有改錯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2：部分學(xué)生書寫潦草，老師要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的書寫，加強(qiáng)練習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">3：部分老師沒有評價語。建議老師們在批改作業(yè)后能改學(xué)生一些激勵性評語。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">4：展學(xué)單部分運(yùn)用不夠充分，大多沒有補(bǔ)充。尤其是需要文字描述的地方，大多同學(xué)都空著未寫任何字。應(yīng)鼓勵使用并書寫。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">檢查項(xiàng)目：聽課記錄</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 總體檢查良好，絕大多數(shù)老師能認(rèn)真聽課，并及時做好聽課記錄，大部分教師聽課記錄書寫工整，字跡清楚，填寫認(rèn)真，規(guī)范，數(shù)量足，質(zhì)量高。所有年級的任課教師都能及時保質(zhì)保量的把聽課筆記上交到制定地點(diǎn)接受檢查。但在檢查的過程中，也發(fā)現(xiàn)部分教師在書寫的聽課記錄的教程中存在著以下幾點(diǎn)不足:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">(一)有部分教師字跡太草，書寫不認(rèn)真。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">(二)教師書寫聽課筆記時有大部分教師項(xiàng)目書寫不全，特別是備課目錄頁有很多的教師根本沒寫。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">(三)有個別教師沒寫總評，簡評過簡。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">二、整改措施：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">聽課是每位任課教師一定要做的一項(xiàng)重要工作，不容忽視，每位教師在今后的工作中一定要把聽課工作當(dāng)做一件大事去做。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">(一)各教師要在教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，制定相關(guān)的聽課計劃。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">(二)每周每一位任課教師至少要聽課一節(jié)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">(三)聽課的同時要認(rèn)真書寫聽課記錄。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">(四)聽課過后，各任課教師要認(rèn)真整理自己的聽課筆記并做好評課準(zhǔn)備。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">(五)聽課過后，各教研組長要組織所有聽課教師集中評課。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">希望各位任課教師在今后的教學(xué)中在認(rèn)真編定教案的同時，擠時間深入班級聽課，并認(rèn)真做好評課工作，真正把新課程理念最終落實(shí)到課堂中，從而提升本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block">檢查項(xiàng)目：數(shù)學(xué)單元檢測及二次補(bǔ)測</p><p class="ql-block">1、 主要亮點(diǎn)</p><p class="ql-block">（一）數(shù)學(xué)單元檢測</p><p class="ql-block">1. 每位老師都有樣卷。能按進(jìn)度完成單元檢測，上交率較高，且都能做到全批全改。</p><p class="ql-block">2. 學(xué)生在書寫方面較上學(xué)期有很大進(jìn)步。從檢查可以發(fā)現(xiàn)教師對學(xué)生試卷的書寫格式有明確的要求。</p><p class="ql-block">3. 嚴(yán)格按照要求實(shí)行“素養(yǎng)： 書寫：”的評價。</p><p class="ql-block">4. 試卷上都有訂正。</p><p class="ql-block">二、主要問題及建議</p><p class="ql-block">1. 雙減政策下，應(yīng)該實(shí)行素養(yǎng)+書寫的評價方式，很多老師依舊是等級制，有的甚至是無評價。2.有部分老師批改試卷時無對號，是用斜線把錯誤的畫出來。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">檢查項(xiàng)目：特色作業(yè)</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">思維導(dǎo)圖，數(shù)學(xué)畫，暮省反思單，小講師活動……多樣化的特色作業(yè)體現(xiàn)“以人為本”的教育理念。有效落實(shí)三維目標(biāo)的需要；幫助學(xué)生理解、鞏固所學(xué)的知識、技能，檢查學(xué)生對相關(guān)知識、技能的掌握程度；幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)獨(dú)立性、責(zé)任心、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。每個老師材料齊全，評價到位。</span></p> <p class="ql-block"> 檢查過后，馮陽慧主任聽取了各年級的檢查反饋。 在今后的常態(tài)教學(xué)常規(guī)管理工作中，我們將一如既往地嚴(yán)格按流程實(shí)施精細(xì)管理，有計劃、有布置、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載而形成各項(xiàng)材料，在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章，切實(shí)落實(shí)“雙減”，營造教育新生態(tài)。</p>