<p class="ql-block"> 忽爾春風(fēng)，歲月向榮，萬(wàn)物至此皆生長(zhǎng)！2023年4月13-14日，“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體”小學(xué)語(yǔ)文一組團(tuán)隊(duì)在漢濱區(qū)教研室的組織下，相聚漢濱小學(xué)，開展第二次集中培訓(xùn)暨成果展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 4月13日上午8點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)成員準(zhǔn)時(shí)來(lái)到漢濱小學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表的熱情陪同下參觀了校園文化建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)的開展。雅致的校園處處充溢著書香氣息。名校先進(jìn)的辦學(xué)理念，深厚的校園文化底蘊(yùn)，師生如竹的精神風(fēng)貌讓所有參培教師稱贊不已，眼界大開。</p> <p class="ql-block"> 參觀結(jié)束后，來(lái)自漢濱區(qū)不同鎮(zhèn)辦的5位參培教師分別展示了精彩的匯報(bào)課。 </p><p class="ql-block"> 來(lái)自城東小學(xué)的田琦老師執(zhí)教的是五年級(jí)下冊(cè)《田忌賽馬》，田老師緊扣本單元語(yǔ)文要素，通過(guò)學(xué)習(xí)單為學(xué)生搭建支架，引領(lǐng)學(xué)生在文本品讀中化身孫臏說(shuō)清思維過(guò)程，以此來(lái)落實(shí)本單元的語(yǔ)文要素，提升學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> 黃溝小學(xué)袁春燕老師執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《蜘蛛開店》，袁老師能立足新課標(biāo)，精心巧妙地設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，整個(gè)教學(xué)中結(jié)合童話故事的文體特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生讀故事、講故事、續(xù)編故事，關(guān)注了學(xué)情，提升了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感知、理解能力。</p> <p class="ql-block"> 四合九年制孫云老師帶來(lái)四年級(jí)下冊(cè)《海上日出》一課，孫老師教學(xué)環(huán)節(jié)縝密，環(huán)環(huán)緊扣，自然流暢，把文本中抽象的寫作方法巧妙轉(zhuǎn)化成形象的概念，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 漢濱小學(xué)胡苗苗老師執(zhí)教的是五年級(jí)下冊(cè)《手指》，胡老師采用學(xué)習(xí)任務(wù)群的驅(qū)動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。以表格的方式梳理課文內(nèi)容，以多層次朗讀引導(dǎo)學(xué)生感受作者語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣，最后的課上練筆很好地落實(shí)了語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 果園小學(xué)周永香老師執(zhí)教四年級(jí)下冊(cè)《母雞》一課，周老師的課堂靈動(dòng)而富有內(nèi)涵，她緊扣文本，指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句，在品讀中體會(huì)母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦的形象，又讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際感受所有母親的偉大。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課議課環(huán)節(jié)，執(zhí)教老師分別闡述了自己的設(shè)計(jì)理念，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思。參訓(xùn)教師代表結(jié)合自己的教學(xué)談收獲、提建議。指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)名師朱宏、李輝霞、李菲分別對(duì)五節(jié)匯報(bào)課做了細(xì)致地點(diǎn)評(píng)，提出了中肯的教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，朱宏老師對(duì)整個(gè)活動(dòng)所有成員的表現(xiàn)給予了充分肯定，對(duì)后期研修任務(wù)做了部署安排，同時(shí)也向大家提出了殷切希望，希望所有參培教師以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷鉆研，時(shí)時(shí)反思?！绊浦狙兴迹V行致遠(yuǎn)”愿所有參培教師在今后的教學(xué)實(shí)踐中腳踏實(shí)地，共成長(zhǎng)，同拔節(jié)，向語(yǔ)文教學(xué)更深處朔行，探尋更美麗的教學(xué)風(fēng)景！</p> <p class="ql-block">圖文:洪安甲 沈春云</p><p class="ql-block">審核:朱 宏 李 菲</p>