【壹童號】“鹽”來如此，果然有趣——唐城壹零壹實小中二班課程活動

壹童號

一次偶然的午餐時間，小朋友們在用餐的時候，暖暖突然大聲地說：“老師，今天的菜有點咸！”小朋友們也跟著討論起來：為什么這么咸呢？是不是鹽放多了？是不是糖放多了～我們帶著小朋友們的疑問開展了“奇妙的鹽”這一活動！ 輕“鹽”細(xì)語 　　《鹽》這個故事不僅向我們介紹了鹽的外觀、味道和用處，還講述了曬鹽、制鹽的方法等。讓我們跟隨故事內(nèi)容，了解鹽，享受鹽帶來的好滋味吧！ 有“鹽”有味 　　老師這里有一堆是鹽，一堆是糖，他們都是白色的小顆粒，那我們怎么準(zhǔn)確的把鹽找出來呢？?? 　　小朋友們看一看，聞一聞看看能不能找出鹽是哪個，好像沒什么區(qū)別……?? 　　????：那我們可以嘗一嘗～ ????：我嘗出來啦，這個甜甜的是糖，咸咸的是鹽～ 　　???????老師偷偷的把糖和鹽調(diào)換了位置，小朋友們還是一下就分辨出來啦～ 　　鹽??在日常生活中有很多妙用，如用鹽水漱口可以幫助殺菌??，粗鹽可以用來清洗毛絨玩具??，鹽還可以用來創(chuàng)作鹽畫??呢！ “鹽”出必行會舉重的“鹽” 　　其實，常見的食用鹽??還是個舉重小能手呢！等量的鹽水比等量的清水的浮力大，所以鹽水能很輕易地 “舉”?????起物體。如果你不相信，那就快來試試吧！ 　　小朋友??先觀察老師做的實驗，可以看到兩個雞蛋中一個雞蛋沉下去了，一個雞蛋浮起來啦 　　加入魔術(shù)粉，快速攪拌，一會兒雞蛋就被舉起來啦～ ??：老師你加的是啥呀，那么神奇。加入魔術(shù)粉，快速攪拌，一會兒雞蛋就被舉起來啦～原來是鹽呀，老師我們也想試一試～ 　　老師???????給每個小朋友準(zhǔn)備了一個杯子，一根攪拌棒，一些水，鹽，還有一個雞蛋，寶貝們開始動手????啦！ 先去把杯子里接上水?? 　　然后放鹽??，用心攪一攪，看我的魔法??能量！ 　　雞蛋??都被舉起來啦，太神奇了吧！寶貝們都很開心，他們體驗到科學(xué)小實驗的成功！?? 　　做完實驗的雞蛋??我們也沒有浪費哦，老師給我們做了好吃的炒雞蛋?? 會跳舞的“鹽” 　　喔(●—●)鹽還喜歡聽音樂，你看，鹽聽到音樂都跳起舞來了，還越跳越開心 　　?小朋友們大小聲交替發(fā)聲，觀察食用鹽狀況。 　　?實驗結(jié)果告訴小朋友們，聲音是由震動產(chǎn)生的，聲音的大小，由震動的振幅決定。物體振動幅度越大，聲音越大，物體振動幅度越小，聲音越小。 會噴發(fā)的“鹽” “可樂遇到鹽”：扭開可樂瓶的蓋子，往可樂瓶中倒一定量的鹽，可樂瞬間變成了小火山，兇猛的噴發(fā)了出來?? 科學(xué)原理可樂的主要配方是:糖、碳酸水(二氧化碳和水)、焦糖等。往可樂里加入鹽后，鹽溶解后降低了二氧化碳的溶解度促使可樂中的碳酸分解成二氧化碳和水，大量二氧化碳?xì)馀輫姵鰜恚蓸肪蛧姲l(fā)出來啦！ 綿“鹽”不斷 　　今天的繪畫課與以往大不相同呦！今天我們的繪畫材料不光有顏料和繪畫筆，還有一個特殊的材料是鹽。鹽是咸咸的怎么用來畫畫呢？使用了鹽之后會怎樣呢？我們一起來嘗試一下吧！ 　　畫完畫之后涂上白乳膠，然后輕輕撒上一層鹽，再耐心等待，讓孩子們觀察??畫面的一點點變化，感受時間的遷移對物質(zhì)的影響，最后等畫面都干了，就會出現(xiàn)漂亮的圖案。 等??鹽漬畫干透，我們就可以用顏料??上色啦 上完色晾干我們的鹽漬畫就完成啦?? 　　孩子們通過看一看、聞一聞、嘗一嘗、做一做等系列活動對鹽有了更加深入的了解，共同探索了許多關(guān)于鹽的秘密，孩子們與鹽的故事很奇妙吧！ 一日生活皆教育，當(dāng)孩子們對身邊的事物產(chǎn)生好奇與興趣時，他們的探究和學(xué)習(xí)才是主動且深刻的！