<p class="ql-block"> 尊敬的各位園長(zhǎng)，老師們，大家好！我是來自龍南市第一公立幼兒園賴麗霞?！?lt;/p><p class="ql-block"> 今天代表贛州組做學(xué)員總結(jié)發(fā)言，首先感謝繼教網(wǎng)的精心組織安排，為我們搭建了這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。</p><p class="ql-block"> 4月11——4月16日，我與全省200名優(yōu)秀的幼教同仁，齊聚在世界美食之都，天府之國(guó)，歷史文化名城—成都。開啟了為期7天的“2022年國(guó)培計(jì)劃——卓越教師省外訪學(xué)研修”。期間，我們聆聽了多位專家、教授的精彩講座，參觀了4所優(yōu)質(zhì)幼兒園，緊湊的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我收獲滿滿，既有專家大咖的理論素養(yǎng)引路，又有優(yōu)質(zhì)名園的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)啟智，更欣喜于新朋故交的相遇……</p> <p class="ql-block">葉兵主任的《極簡(jiǎn)技術(shù)在教育教學(xué)中的運(yùn)用》專題講座生動(dòng)形象、易于理解。他的講座不僅是一次知識(shí)的分享，更是一次精神的啟迪。他的熱情和專業(yè)精神感染了我們每一個(gè)人，也激發(fā)了我們對(duì)教育技術(shù)的興趣和熱愛。</p> <p class="ql-block">許芊芊園長(zhǎng)的《源于自然 歸于兒童 走向優(yōu)質(zhì)—原本課程建設(shè)的探索與思考》專題講座，通過一個(gè)個(gè)典型的案例分析，為我們追本溯源，答疑解惑。</p> <p class="ql-block">張遠(yuǎn)麗教授的《從繪本閱讀到繪本游戲》內(nèi)容豐富有趣。張教授詳細(xì)解讀了語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)框架，讓大家對(duì)語言領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)有了更深入的認(rèn)知，引導(dǎo)學(xué)員們充分挖掘繪本蘊(yùn)含著巨大的價(jià)值和意義。讓我們知道除了讀繪本，還可以通過表演繪本、仿編繪本、歌唱繪本等方式進(jìn)行繪本游戲，同時(shí)讓大家懂得繪本游戲可運(yùn)用到五大領(lǐng)域活動(dòng)中。</p> <p class="ql-block">4所優(yōu)質(zhì)園所觀摩，給我?guī)砹巳碌捏w驗(yàn)和收獲。每個(gè)幼兒園都有自己的文化特色。每一種獨(dú)有的文化特色，沉淀起來形成了新穎的人文景觀。給我印象最為深刻的是武侯區(qū)四十五幼兒園，這是辦園才一年半的幼兒園，卻擁有一支充滿愛心，業(yè)務(wù)精湛，積極向上的教師團(tuán)隊(duì)。幼兒園以“小問號(hào)大發(fā)現(xiàn)”為課程理念，構(gòu)建基礎(chǔ)課程和特色課程。同時(shí)，以科技作為園本特色課程，打造了“一問、二探、三享、四創(chuàng)”的游戲環(huán)境。精心設(shè)計(jì)充滿懸念、滿足好奇心的活動(dòng)空間，培養(yǎng)幼兒稀奇古怪地問、持之以恒地尋、胸有成竹地說、天馬行空地創(chuàng)，以此對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，從而喚起幼兒的好奇心。</p> <p class="ql-block">孟煜林老師的《小朋友的博物研學(xué)》專題講座，從兒童博物研學(xué)的特點(diǎn)、博物研學(xué)對(duì)教師的要求、兒童博物的學(xué)習(xí)方式等三方面，通過一系列實(shí)踐性的真實(shí)案例，為我們今后在進(jìn)行小朋友的春秋游活動(dòng)中如何加入趣味知識(shí)點(diǎn)提供了專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">這次的“國(guó)培”，我收獲了知識(shí)、收獲了友誼，更新了觀念、開闊了眼界。接下來的我將時(shí)刻提醒自己需要“空杯”，不忘幼教初心，一路成長(zhǎng)，一路收獲......</p>