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<![CDATA[<tt id="dzb6d"></tt>]]><![CDATA[<legend id="dzb6d"></legend>]]> | |
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| <p class="ql-block">4月10日至14日臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)分兩組在臨沂二小、三小舉行，我有幸參加了二組的觀(guān)摩聽(tīng)課活動(dòng)。雖然只學(xué)習(xí)了兩天，但給我極大的震撼，參賽老師都是各縣區(qū)的教學(xué)骨干，教育精英。</p> <p class="ql-block">各位老師的教學(xué)手法風(fēng)格各有千秋，通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣反復(fù)打磨，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程都浸潤(rùn)著濃濃的探索精神和學(xué)生發(fā)展理念。真實(shí)有效生活化技術(shù)化的數(shù)學(xué)課課堂，使我受益匪淺，感觸頗深。</p> <p class="ql-block">(一）課堂上數(shù)學(xué)趣味濃厚。</p><p class="ql-block">導(dǎo)入環(huán)節(jié)，老師們?cè)O(shè)計(jì)的情境各有特色，有的直觀(guān)、形象，有的生動(dòng)有趣，有的巧設(shè)鋪墊，每一節(jié)課的情境創(chuàng)設(shè)都讓我們品出了數(shù)學(xué)獨(dú)有的味道。像薛文濤老師通過(guò)課前笑話(huà)互調(diào)動(dòng)了孩子的積極性緩解了緊張情緒，通過(guò)之后的抽獎(jiǎng)游戲?qū)⒄麄€(gè)課堂氛圍拉到最高，整堂課的教學(xué)效果達(dá)到最佳。</p> <p class="ql-block">重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)，教師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練，同時(shí)重視對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，例如在學(xué)生匯報(bào)表達(dá)觀(guān)點(diǎn)或是總結(jié)數(shù)學(xué)概念時(shí)引導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的數(shù)學(xué)語(yǔ)言。像渠懷玲老師，整堂課語(yǔ)言非常精煉，評(píng)價(jià)語(yǔ)言非常優(yōu)美自然，給人一種春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)。母親般的呼喚傳授，真正促進(jìn)學(xué)生自主高效學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">(二）學(xué)習(xí)方式更適合于學(xué)生</p><p class="ql-block">表現(xiàn)在課堂教學(xué)教師以學(xué)生為主體，組織學(xué)生習(xí)活動(dòng)，給學(xué)生充分的時(shí)間與空間，讓學(xué)生獨(dú)立思考，合作交流，教師關(guān)注的是全體學(xué)生，讓我們真正體會(huì)到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實(shí)。</p><p class="ql-block">另外，根據(jù)中高年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平與年齡特點(diǎn)，讓自學(xué)回歸課堂。許多老師針對(duì)教學(xué)的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，不僅培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，同時(shí)教師無(wú)需滿(mǎn)堂講，教的輕松，學(xué)得愉快，效果好。像劉曉娜老師、李新芳老師在講授三的倍數(shù)的特征時(shí)，通過(guò)計(jì)數(shù)器讓學(xué)生自主操作發(fā)現(xiàn)，更好的發(fā)現(xiàn)理解三的倍數(shù)的特征，由學(xué)生真正探究出三的倍數(shù)特征的內(nèi)在道理。</p> <p class="ql-block">(三) 小組合作有成效</p><p class="ql-block">在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)氖褂眯〗M合作學(xué)習(xí)的形式，需要討論交流時(shí)，教師組織同桌或是小組的學(xué)生一起合作學(xué)習(xí)，在匯報(bào)展示中學(xué)生的精彩發(fā)言和教師適時(shí)的引導(dǎo)與總結(jié)評(píng)價(jià)更體現(xiàn)了這一形式的高效。幾乎所有的老師都充分利用了小組合作，高效的小組合作，通過(guò)探究單，探究注意事項(xiàng)。使討論更加突出重點(diǎn)更加有效高效。</p> <p class="ql-block">(四) 多媒體的使用恰到好處</p><p class="ql-block">我們都知道，數(shù)學(xué)課堂上運(yùn)用課件的目的一方面是為了節(jié)省時(shí)間，二是直觀(guān)形象展示給學(xué)生。看到老師們精心設(shè)計(jì)的課件，每一環(huán)節(jié)的畫(huà)面、文字排版、動(dòng)畫(huà)變換，不僅制作水平高，而且使用效果好，真正起到了輔助教學(xué)的作用。像王裕賽老師利用多媒體技術(shù)，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成條形統(tǒng)計(jì)圖隨之轉(zhuǎn)換成折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，李騰老師利用編程模擬了擲一擲的萬(wàn)次級(jí)投擲。</p> <p class="ql-block">反思自己的教學(xué)，今后要從以下方面努力</p><p class="ql-block">1、要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程</p><p class="ql-block">深研教材，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)要求，明確一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，針對(duì)教學(xué)的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，從導(dǎo)入到探究活動(dòng)到鞏固練習(xí)以及達(dá)標(biāo)測(cè)試，精心設(shè)計(jì)每一環(huán)節(jié)的教學(xué)，合理分配各環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)間，不要眉毛胡子一把抓，該放手時(shí)要放手，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。</p><p class="ql-block">2、錘煉教學(xué)語(yǔ)言，提高教學(xué)機(jī)智</p><p class="ql-block">班額大，學(xué)生存在很大差異，為照顧后進(jìn)生，提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)中往往講的過(guò)多，語(yǔ)言不簡(jiǎn)練，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)不能很好的進(jìn)行引導(dǎo)和評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block">教學(xué)中多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，采用合適的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和自學(xué)能力，有效地組織學(xué)生的探究活動(dòng)，評(píng)價(jià)方式多樣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">聽(tīng)課是教師成長(zhǎng)的一條捷徑，從講課老師身上汲取優(yōu)點(diǎn)，找出自身的不足與差距，努力提高自身水平，提高教學(xué)效率。此次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我深深感受到自己與優(yōu)秀老師之間的差距，感到自己在課堂的把控、教材的處理、細(xì)節(jié)的關(guān)注等方面還存在許多不足。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今后，我們要繼續(xù)鉆研教材，研讀課標(biāo)，深入了解學(xué)生，虛心向各位名師學(xué)習(xí)，凝練語(yǔ)言，打磨教學(xué)環(huán)節(jié)，利用各種資源精心設(shè)計(jì)課件，創(chuàng)新教學(xué)方法，發(fā)揮學(xué)生主體性，真正做到師生共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，課堂主體交給孩子，真正真實(shí)有效。</p>