<![CDATA[<nav id="vm45y"></nav>]]> | <![CDATA[<strong id="vm45y"></strong>]]><![CDATA[<strong id="vm45y"></strong>]]>|
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<p class="ql-block">陽春四月 惠風(fēng)和暢</p><p class="ql-block">校園里氤氳著春日的芬芳</p><p class="ql-block">穿梭在熟悉的小道上</p><p class="ql-block">落雨的午后悠長悠長</p><p class="ql-block">金黃的斜陽照耀著</p><p class="ql-block">嶄新的時光</p><p class="ql-block">一切都在醞釀關(guān)于美好的希望......</p> 社會實踐活動 <p class="ql-block"> “<span style="font-size:18px;">最美人問四月天，業(yè)不負春光與時行?！?lt;/span>2023年4月14日，咱們班開展了社會實踐活動，與艾瑪斯特來了一場美麗的邂逅！</p> <p class="ql-block"> 我們朝氣蓬勃，整裝待發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅精美的圖畫呈現(xiàn)在眼前</p> <p class="ql-block"> 醫(yī)護人員有著純潔的心靈和高尚的情操，不求回報只求奉獻，成為了孩子們心中的英雄。咱們班的小小“白衣天使們”登場啦！孩子們在游戲體驗中了解了如何進行“心肺復(fù)蘇”。</p> <p class="ql-block"> 消防員的日常訓(xùn)練是怎么樣的呢？孩子們也來體驗一把。就在我們緊急訓(xùn)練時，忽然接到出警警報！救火救災(zāi)，小小消防員也要義不容辭！</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，老師通過孩子們一天的表現(xiàn)，評選出“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀個人”，并頒發(fā)獎狀。孩子們捧著用自己的努力和汗水換來的榮譽，格外開心！</p> 環(huán)保手抄報 <p class="ql-block"> 四月是環(huán)保月，孩子們制作了環(huán)保手抄報，以此形式來呼吁：地球媽媽養(yǎng)育著我們?nèi)祟悾瑯右拆B(yǎng)育著大自然，保護地球，人人都責(zé)！</p> <p class="ql-block"> 這些創(chuàng)意滿滿的環(huán)保手抄報，張張圖文并茂。</p> 識字小報 <p class="ql-block"> “學(xué)理如筑塔，學(xué)文如聚沙。”學(xué)語文重在積累，重在習(xí)得。生活處處皆語文，漢字時刻都相伴。為了鼓勵孩子們在平時的學(xué)習(xí)生活中做一個有心人，主動認識生字，激發(fā)識字興趣，拓寬識字渠道，同時也培養(yǎng)他們養(yǎng)成搜集信息，整理材料的能力，我們給孩子們布置了一項制作識字小報的實踐作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起做一個生活上的“有心人”吧！讓識字在心中生根，在生活中開花。</p> 講故事比賽 <p class="ql-block"> 為營造濃厚的“書香校園”氛圍，培養(yǎng)小學(xué)生良好的語言表達能力，咱們班舉行了一場靈動而精彩的講故事比賽。登臺表演的選手們，宛如夜空中最閃耀的新星。這些動聽的故事，為大家的想象插上飛翔的翅膀，為自己的童年增添美妙的味道，帶領(lǐng)我們駛向知識的海洋。</p> 主題班會 榮譽天地 <p class="ql-block">親愛的孩子</p><p class="ql-block">每一朵花苞</p><p class="ql-block">都會朝著自己喜歡的方向去長大</p><p class="ql-block">不論 將來你是盛大的一簇</p><p class="ql-block">還是悄然的一朵</p><p class="ql-block">都是與眾不同的好看</p><p class="ql-block">花有花的清香婀娜</p><p class="ql-block">云有云的舒卷廣闊</p><p class="ql-block">愿你的生命里</p><p class="ql-block">最美的一件衣裳</p><p class="ql-block">名字叫做“自我”！</p><p class="ql-block">編輯：劉靜宜</p><p class="ql-block">一審：劉艷</p><p class="ql-block">二審：張婭露</p><p class="ql-block">三審：趙五根</p><p class="ql-block">終審：何畝文</p>