深耕課堂求高效 ?交流互鑒促提升——慶陽市教學(xué)研究室2023年“送研送培進(jìn)?！濒哌m學(xué)課堂研修活動（鎮(zhèn)原站）紀(jì)實(shí)

高山流水

為深入推進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升課堂效率，2023年4月13日，由慶陽市教研室舉辦的“送研送培進(jìn)?！濒哌m學(xué)課堂研修活動在鎮(zhèn)原縣孟壩初級中學(xué)舉行。慶陽市教研室副主任郭亞龍及研修團(tuán)隊(duì)、縣教育局副局長席生福、教研室主任張雙平、教研員王存強(qiáng)同志和來自全縣各所初中的教師代表共計(jì)110多人一起參加了本次活動。 　　本次研修活動由縣教研室主任張雙平同志主持，開幕式上，縣教育局副局長席生福同志致開幕辭，市教研室副主任、適學(xué)課堂研修團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人郭亞龍老師做了重要講話。 　　4月13日上午，慶陽市教育局教研室副主任，“適學(xué)課堂研究”名師工作室主持人郭亞龍老師做了“適學(xué)課堂如何落實(shí)課堂核心素養(yǎng)”的專題講座，在場的老師們聽得津津有味。 正寧縣山河初中語文教師、慶陽市“適學(xué)課堂”成長共同體成員荔姝婷老師、合水縣樂蟠初中陳淑琴老師分別做了題為“如何設(shè)計(jì)單元整體‘適學(xué)案’”和“如何設(shè)計(jì)課時(shí)‘適學(xué)案’”的微講座，以本學(xué)科“適學(xué)案”設(shè)計(jì)為例，解讀了“適學(xué)案”設(shè)計(jì)的方法步驟、困難點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)感悟。 ★備精品課★ 　　全體參培教師以八年級數(shù)學(xué)《菱形的性質(zhì)》為例，依照“適學(xué)案”模板同備一節(jié)課，重點(diǎn)備寫了學(xué)習(xí)目標(biāo)和“大任務(wù)”達(dá)標(biāo)活動，并邀請教師分享備課體驗(yàn)，最后郭亞龍主任做了備課總結(jié)，提出了改進(jìn)建議和措施。 ★議嘗試課★ 　　鎮(zhèn)原縣孟壩初級中學(xué)數(shù)學(xué)老師常志明就《菱形的性質(zhì)》上了一堂嘗試課，課后，常老師和參培教師分別談了上課感受和聽課感受，并組織全體教師進(jìn)行了評課，肯定亮點(diǎn)，指出問題，提出了改進(jìn)建議。 ★觀示范課★ 　　寧縣南義初中數(shù)學(xué)老師、慶陽市“適學(xué)課堂”成長共同體成員豆靜老師以八年級數(shù)學(xué)《變量與函數(shù)》為例，上了一堂生動的示范課，與常老師的嘗試課《菱形的性質(zhì)》形成異課同構(gòu)，突出亮點(diǎn)，設(shè)計(jì)思路清晰，課堂環(huán)節(jié)齊全，板書設(shè)計(jì)合理，贏得參會教師的一致好評！ ★研改進(jìn)課★ 經(jīng)過“適學(xué)案”模板備課，聽取豆老師的示范課，以及送培團(tuán)隊(duì)幫助常老師修改課件、指導(dǎo)課堂操作方法、解決疑難困惑后，常老師受益匪淺，為我們再次呈現(xiàn)了一堂生動活潑的改進(jìn)課，與之前的嘗試課形成對比，變化巨大，改進(jìn)效果明顯，證實(shí)了適學(xué)課堂的實(shí)用性和高效性。 　　4月14日下午，為期兩天的研修活動已接近尾聲，在閉幕式上，首先學(xué)員代表以“我對適學(xué)課堂的認(rèn)識與行動思考”為主題，暢談了自己的培訓(xùn)收獲，思考感悟與行動策略。然后，鎮(zhèn)原縣孟壩初級中學(xué)校長祁潤根同志用“感動、感激、感受、感悟”八個字總結(jié)了本次教研活動，并對組織這次活動的市縣級教研室及“適學(xué)課堂”研修團(tuán)隊(duì)表示衷心的感謝。最后，市教研室為“送培送研”團(tuán)隊(duì)成員及上課教師常志明同志頒發(fā)了證書，對他們的優(yōu)異表現(xiàn)表示肯定，縣教研室主任張雙平同志做了總結(jié)講話，明確了課堂改進(jìn)行動方案，提出了具體推進(jìn)要求，本次活動也在一片掌聲中落下了帷幕。