小手拉大手，齊心創(chuàng)“三城”——白山市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園召開生態(tài)家長(zhǎng)會(huì)

高一帆

春，是所有美好的開始。我們相約，走進(jìn)白山市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園，為了共同的心愿，用心交流，共同成長(zhǎng)。 　　為加強(qiáng)幼兒園、教師與家長(zhǎng)的交流溝通，全面做好“三城”創(chuàng)建政策的宣傳、解讀和引導(dǎo)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，凝聚家園合作力量，構(gòu)建家園共建的橋梁，營(yíng)造和諧的家園氛圍。4月14日，白山市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園召開了“小手拉大手，齊心創(chuàng)‘三城’”生態(tài)家長(zhǎng)會(huì)。 誠(chéng)摯邀請(qǐng)，攜愛(ài)同行 　　家長(zhǎng)會(huì)開始前，各班教師積極準(zhǔn)備PPT與家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)通知，提醒家長(zhǎng)參會(huì)具體事宜，便于家長(zhǎng)們提前安排好時(shí)間，共赴愛(ài)的“約會(huì)”。 知識(shí)講座 　　為了加強(qiáng)家長(zhǎng)及教師對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，提高幼兒疾病預(yù)防能力，形成強(qiáng)有力的家園攜手共育。我園特邀請(qǐng)白山市婦幼保健院兒童體檢科高英科長(zhǎng)，為家長(zhǎng)進(jìn)行了以“文明環(huán)保護(hù)幼健康”為主題的知識(shí)講座。高科長(zhǎng)以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，從健康教育、健康監(jiān)測(cè)、免疫接種、傳染病管理、常見(jiàn)病的防治等方面，向家長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。通過(guò)講座，不但使家長(zhǎng)了解了幼兒傳染病的預(yù)防知識(shí)，同時(shí)也讓老師認(rèn)識(shí)到幼兒園抓好衛(wèi)生保健工作的重要性,為我園今后做好衛(wèi)生保健工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 用心聆聽，共促花開 　　小班幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的在園生活，克服了分離焦慮，逐漸融入幼兒園一日生活。老師根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)，重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹了孩子們目前的表現(xiàn)行為、生活習(xí)慣等各方面的發(fā)展水平，精心制作了成長(zhǎng)變化的視頻，讓家長(zhǎng)更加了解孩子們?cè)趫@一日生活的情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)適度放手，共同培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。 　　中班具有承上啟下的作用，也是孩子各方面能力提升的關(guān)鍵期。中班組老師們以生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成為主要切入點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)了解如何在家對(duì)幼兒進(jìn)行有效陪伴，并幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，建立規(guī)則意識(shí)，提高思考、自理等方面的能力。 　　大班是幼兒從幼兒園到小學(xué)之間的一個(gè)轉(zhuǎn)變期，也是幼兒從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的重要時(shí)期，不僅僅是知識(shí)的銜接，更重要的是行為、習(xí)慣和能力的銜接。大班組老師們著重從幼兒自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、自我管理、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、任務(wù)意識(shí)等方面給出了一些建議，幫助孩子們做好幼小銜接的相關(guān)準(zhǔn)備。 生態(tài)家長(zhǎng)會(huì) 　　為全面發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)、教師及幼兒參與到“三城”創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，各班級(jí)教師首先通過(guò)播放照片及視頻的形式，和家長(zhǎng)共同回顧2022年開展“三城”創(chuàng)建活動(dòng)所取得的成績(jī)。隨后，教師向家長(zhǎng)宣讀了《白山市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園“小手拉大手，齊心創(chuàng)‘三城’”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，同時(shí)向家長(zhǎng)解讀了“三城”創(chuàng)建活動(dòng)的重要意義，倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與其中，家園攜手，積極投入生態(tài)文明建設(shè)中來(lái)。下一步幼兒園還將開展“小手拉大手”家長(zhǎng)聯(lián)動(dòng)，爭(zhēng)做一天“小小生態(tài)監(jiān)督員”“小區(qū)保潔員”的活動(dòng)，從而達(dá)到"教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)、提升社會(huì)文明水平"。 我為家長(zhǎng)上堂課 　　教師向家長(zhǎng)講解了《社會(huì)主義公民道德的基本內(nèi)容》，隨后孩子們以我為家長(zhǎng)上堂課的形式，通過(guò)“廢物再利用”環(huán)保時(shí)裝大咖秀、手勢(shì)舞《禮貌歌》、舞蹈《儒靈童》、非洲鼓《小花開了》和三句半《大自然》等不同形式的節(jié)目，呼吁大朋友們爭(zhēng)做文明創(chuàng)建的踐行者，文明風(fēng)尚的傳播者，文明行動(dòng)的引導(dǎo)者，為建設(shè)美好家園作出積極的貢獻(xiàn)！ 創(chuàng)文明城市繪美好家園 　　為表達(dá)對(duì)文明城市的美好愿望，大班組幼兒開展了以“創(chuàng)文明城市繪美好家園”為主題的親子長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)和孩子一起用畫筆在畫布上盡情創(chuàng)作，用獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式大膽表達(dá)對(duì)文明的理解和對(duì)“三城”創(chuàng)建的美好愿望，流露出孩子們創(chuàng)建文明城市的童心和熱情。小手拉大手,文明齊步走。通過(guò)親子繪畫，孩子們收獲頗豐，家長(zhǎng)們也紛紛表示，以后會(huì)積極參加幼兒園組織的“三城”創(chuàng)建活動(dòng),為創(chuàng)建美麗白山，貢獻(xiàn)自己的力量！  問(wèn)卷反饋 　　為全面深入了解家長(zhǎng)所思所想，各班級(jí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)填寫了意見(jiàn)反饋表和食堂膳食質(zhì)量家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。家長(zhǎng)們秉承真實(shí)、公正的原則，對(duì)我園的教育教學(xué)、幼兒園管理、食堂膳食等均表現(xiàn)出滿意的態(tài)度，也提出了一些好的意見(jiàn)和建議。我們也將繼續(xù)不負(fù)家長(zhǎng)的信任，以幼兒為重心，為幼兒構(gòu)建一個(gè)美好、難忘的幼兒園時(shí)光。 簽訂倡議書 　　家長(zhǎng)在“小手拉大手，齊心創(chuàng)‘三城’”的倡議書上鄭重的簽下了自己的名字，小朋友們也用自己的小手印上了手印，家長(zhǎng)與幼兒共同參與其中，家園攜手，為孩子的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 　　教育是一場(chǎng)美好的雙向奔赴，每一次的相約，都給予幼兒的力量。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，在園所與家庭之間搭建了交流和溝通的橋梁，也讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育理念有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也更好的讓家長(zhǎng)了解“三城”創(chuàng)建的相關(guān)內(nèi)容，為我們的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出自己的一份力。 撰稿：高一帆攝像：各班級(jí)教師審核：鄭佳妮