<p class="ql-block"> 職場人士如果說只讀一本書，那就是現(xiàn)代管理學(xué)大師德魯克的 《卓有成效的管理者》。這是一本自我管理的書，它告訴我們，只要做好五項修煉，人人都可以成為卓有成效的管理者。</p><p class="ql-block"> 4月13日下午，河南省“萬名中小學(xué)校長培訓(xùn)計劃”第二期F大班《卓有成效的管理者》班際讀書交流會在求是中樓302教室舉行，教育學(xué)部李帥軍教授全程參與。本次交流會由博師22班學(xué)員邵芳主持。</p> <p class="ql-block"> 激動人心的抽簽環(huán)節(jié)，各位學(xué)員們摩拳擦掌，等待名單出爐，與大家分享心得體會。</p><p class="ql-block">一、現(xiàn)場用電腦隨機(jī)抽取10名評委，每班抽選2名。</p><p class="ql-block">二、現(xiàn)場用電腦隨機(jī)抽取20名發(fā)言者，每班抽選4名。各位學(xué)員發(fā)言時按照抽簽順序依次進(jìn)行，每次每班發(fā)言1人，4輪完成。被抽中的學(xué)員依次來主席臺抽取發(fā)言題目。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 每一個付出，每一個等待</p><p class="ql-block">都需要時間來說話，也需要自己來奮斗</p><p class="ql-block">時間是最苦的畫家，也是最能表達(dá)的演講家</p><p class="ql-block">給自己一個機(jī)會，也是給命運(yùn)一個奇跡</p> <p class="ql-block"> 王衛(wèi)風(fēng)校長：</p><p class="ql-block"> 只有每一個優(yōu)秀的個體更加優(yōu)秀，美美與共，整體才能最優(yōu)，1加1才會大于2。同則不繼，各美其美，管理者要讓天鵝自由地往云里鉆，讓大蝦舒服弓著腰往后靠，讓梭魚用力往水里跳；和實生物，成人之美，管理者要有效地把天鵝、大蝦、梭魚組織起開，讓他們朝著大車的方向一起奔赴，大車就會被拉動。用人所長，成人之美，最終才能成己之美！</p><p class="ql-block">劉淼校長：</p><p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該用什么人—以缺為正</p><p class="ql-block">貞觀政要記載：李世民手下武將如云，凌煙閣中二十四功臣，其中最愛用的是李靖，以魏征為代表的言官到李世民那告狀李靖。李世民說：干大事，我就喜歡用有毛病的。因為有毛病的人懂感恩，不敢造反，好管控。第一，他沒有我就提不上來，所以他感恩我；第二，有毛病的人不敢造反，因為良心過不去，良心過得去輿論過不去，輿論過得去號召力過不去；第三，做領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)該以缺為正，掌握優(yōu)點(diǎn)可用，缺點(diǎn)可控。從而使其發(fā)揮長處，完成工作目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 海子真校長：</p><p class="ql-block"> 在授權(quán)過程中，我覺得應(yīng)按照這兩個原則進(jìn)行。1．授權(quán)對象慎選擇：首先態(tài)度是前提，其次是能力。2．授權(quán)之后，別再干涉，這可能是我們知道卻容易忘記的一點(diǎn)。既然選擇了他，就要完全相信他，克制自己的控制欲，讓他去做。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 彭超校長：</p><p class="ql-block"> 做有效管理者，首先要認(rèn)識自己的時間，合理分配，舍棄浪費(fèi)時間的活動，把憋塊時間有效利用。其次，以年、月、周為單位做好階段性目標(biāo)，以3-5年為一個時間段制定學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，做好學(xué)校的戰(zhàn)略部署與管理。方向明確就不會走彎路，就會減少資源和時間的浪費(fèi)。工作安排上充分發(fā)揮每個人的才能，知人善用，提高工作效率</p> <p class="ql-block"> 管理者的任務(wù)不是去改變?nèi)?，而在于運(yùn)用每人的才干，希望我們可以在平凡的崗位上，做出精彩而不平凡的事業(yè)，總之，《卓有成效的管理者》是德魯克送給你的禮物，它可以幫助我們學(xué)會成為自己，確立超越自我的目標(biāo)，并且富有勇氣地工作。</p> <p class="ql-block"> 我們在日常工作中，應(yīng)善于冷靜思考，不能為適應(yīng)工作而不知思考，也不能單憑感覺而失去理智分析，不然，作為執(zhí)行層面的角色永遠(yuǎn)得不到鍛煉和進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 僅靠天賦異稟，工作努力或知識淵博是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須親自實踐得到經(jīng)驗，哪怕是教訓(xùn)，都是必須的經(jīng)歷，我們應(yīng)該把追求成效當(dāng)成一種習(xí)慣，務(wù)實的做一個行動派，并自信地告訴自己：成為卓有成效的管理者是可以學(xué)會的。團(tuán)隊需要個人為其作出貢獻(xiàn)，個人需要把團(tuán)隊當(dāng)成實現(xiàn)人生目標(biāo)的載體，兩者相輔相成；人生上一新臺階，卓有成效必須學(xué)會，卓有成效的管理才算有真正的意義。</p> <p class="ql-block"> 李教授對各位學(xué)員的發(fā)言做出點(diǎn)評和鼓勵，并建議大家作為一個管理者要多經(jīng)歷，多鍛煉，站在臺上無需緊張，面對考驗勇敢前行，調(diào)整好心態(tài)，樹立自信；在時間的把握上無論是“教”的角色還是“學(xué)”的角色，都要有時間觀念，科學(xué)管理時間，準(zhǔn)確把握時間。</p><p class="ql-block"> 李教授最后表示對大家的期待和要求。希望大家在幾個月的學(xué)習(xí)之中真正做到有思想，會學(xué)習(xí)，善交流的人。</p> <p class="ql-block"> 作為教育者我們更要把工作當(dāng)成一種樂趣，要有敬業(yè)的精神。只有對自己所從事的工作有著濃厚的興趣和發(fā)自內(nèi)心的喜愛，才有可能在工作中用心思考，努力完成，并通過工作來學(xué)習(xí)，獲得經(jīng)驗和知識，實現(xiàn)自我價值；投入的熱情越多，效率也會越高，將工作當(dāng)成自己的事，將敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,這樣才能更好的投入到工作中。</p>