<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 菁菁校園，莘莘學(xué)子，課堂是學(xué)生快樂(lè)和智慧的發(fā)源地，也是老師教學(xué)生命力之所在。而青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，</span><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 18px;">為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)相互交流，探討，展示自我的風(fēng)采舞臺(tái)，</span><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我校英語(yǔ)教研組在4月12日開展了青藍(lán)結(jié)對(duì)工程曬課活動(dòng)。由周樂(lè)琴老師為我們呈現(xiàn)了一堂典型的閱讀類課型的英語(yǔ)公開課教學(xué)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 閱讀課型教學(xué)即是一門閱讀課，也是一門語(yǔ)言課，教師必須提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握程度，通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)，提高閱讀能力。周樂(lè)琴老師的口語(yǔ)流利，英語(yǔ)教學(xué)功底扎實(shí)，通過(guò)Free talk：Do you enjoy ocean？And what’s the king of the sea？引出重點(diǎn)單詞Sharks，從而導(dǎo)入本課主題：Save the sharks！過(guò)渡非常自然流暢。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 周樂(lè)琴老師這堂課教學(xué)目標(biāo)明確，教材處理較好，她注重分層教學(xué)，本著對(duì)閱讀課的探究，充分利用多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)Fast reading、scanning和Careful reading理解課文內(nèi)容，注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。</span></p> 畫龍點(diǎn)睛 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 整堂課緊緊圍繞教材，介紹由于人類對(duì)鯊魚的大量獵殺導(dǎo)致它瀕臨危及的困境。最后周老師通過(guò)讓學(xué)生們觀看一段video，讓他們意識(shí)到生態(tài)環(huán)境對(duì)鯊魚的重要性，教育他們不但要保護(hù)鯊魚，更要保護(hù)好海洋！</span></p> 精彩點(diǎn)評(píng)思維碰撞 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 課后，蔡軍華主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)李盱紅老師以及作為師徒結(jié)對(duì)的師傅謝安老師和吳滿風(fēng)老師對(duì)這節(jié)課作出了點(diǎn)評(píng)，周老師的這堂課教學(xué)過(guò)程清晰流暢，利用總分總的教學(xué)手段，緊緊圍繞教材，突出重難點(diǎn)，課堂氛圍良好，學(xué)生們善于思考，是一堂非常成功的閱讀型教學(xué)案例，同時(shí)也提出了一些不足之處。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 藍(lán)為師、青為徒，愿青藍(lán)砥礪，不忘初心，闊步前行，共同描繪教育事業(yè)的宏偉藍(lán)圖！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">圖 文 | 裴 莎</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">編 輯 | 裴 莎</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">審 稿 | 黃梅英</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">審 核 | 熊旭鋒</span></p>