赴京求學路共待花開時翁牛特旗烏丹第四幼兒園到北京通州區(qū)花石匠幼兒園跟崗學習

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伴隨著微微春風和期盼已久的相見，我們終于來到北京通州區(qū)花石匠幼兒園，她們的熱情讓我們感受到溫暖，她們的專業(yè)讓我們感受到教育的大愛精神?；ㄊ秤變簣@通過多種形式為我們提供學習的機會，讓我們從多維度了解本地區(qū)的教育模式。 真情接待 　　花石匠幼兒園徐園長對我們的到來表示歡迎，仇園長安排部署跟崗具體活動，幼兒園的保教干部們全程陪護講解各環(huán)節(jié)的活動。 豐富多彩的活動集體活動展示 　　老師們從不同領域展示本班活動，讓我們對集體教學活動有了更深層的認識。 區(qū)域活動展示 　　多樣的材料，合理的空間，教師的有效觀察和適時的支持策略，讓石幼的孩子在幸福樂園里成長。 廊道環(huán)境展示 　　廊道環(huán)境的創(chuàng)設，注重創(chuàng)設和利用周圍的環(huán)境引導幼兒主動學習、主動探索主動與客體發(fā)生作用充分發(fā)揮環(huán)境的教育價值。創(chuàng)造一切機會讓環(huán)境與教學產(chǎn)生互動讓環(huán)境不再是一種擺設。 管理干部培訓 　　多種形式的培訓活動，讓我們通過管理干部培訓，學習優(yōu)秀的工作方法，及時對自己的工作方法進行優(yōu)化，促使我們今后的工作效率不斷的提升。 通過編繩活動讓我們從新了解非物質文化的深刻內涵，從而喜愛上編繩。 通過非洲鼓的培訓讓我們感受到音樂的另一種表現(xiàn)形式，非洲鼓的起源以及制作演變過程。 園所文化及課程介紹 　　“園所文化”是幼兒園發(fā)?展的靈魂。也是幼兒園保持自身特色、產(chǎn)生持續(xù)生命力的基礎。花石匠幼兒園徐園長和七零九零幼兒園郝園長分別介紹各自園所的園所文化和課程建設的具體實施。 戶外活動剪影 　　花石匠幼兒園隨小，但五臟俱全，每一寸土地，每一寸空間都用到極致，發(fā)揮最大價值，讓孩子能運動以外還能欣賞到美景，身處世外桃源一樣恬靜。 　　人生是一道亮麗的風景，生活是一條精品線路，每個驛站都是獨特的景點，每次經(jīng)歷都是全新的體驗，此次赴學之路就此結束，學無止境，愿有更多機會來京求教，感恩遇見。