香染四月暖溢心田——祥城鎮(zhèn)中心學校第三集團校送教下鄉(xiāng)紀實

白云

人間四月芳菲盡，教研之花竟相開。多效聯(lián)動攜手行，研討溝通求共贏。 為進一步貫徹黨的教育方針，發(fā)揮城區(qū)學校優(yōu)質教育資源的輻射、引領、示范作用，推進集團化辦學的工作進程，增強城鄉(xiāng)學校結對教研工作的針對性和實效性，全面提升辦學質量，達成教育均衡，實現(xiàn)教育和諧發(fā)展，2023年4月11日，祥城鎮(zhèn)中心學校第三集團校的老師分組到沙龍鎮(zhèn)沙龍小學、禾甸鎮(zhèn)新澤小學及米甸鎮(zhèn)自羌朗小學開展教學研討暨送教下鄉(xiāng)活動。 精心準備 　　為了扎實有效地開展好此次送教下鄉(xiāng)活動，發(fā)揮優(yōu)質資源的輻射帶動作用，祥城鎮(zhèn)中心學校第三集團校做好了精心的準備：由城南社區(qū)完小楊錦秀主任、褚家小學那嬌春主任、新村小學馮登富校長分別帶領集團校的五位教師到沙龍鎮(zhèn)沙龍小學、禾甸鎮(zhèn)新澤小學、米甸鎮(zhèn)自羌朗小學進行送教下鄉(xiāng)活動。本次送教下鄉(xiāng)活動主要以課堂教學加研討交流的形式開展，多學科，多學段聯(lián)動，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。 實效課堂送教沙龍小學 　　芮家小學的嚴秀先老師執(zhí)教六年級語文下冊第三單元習作《讓真情自然流露》。嚴老師緊扣教學目標，從培養(yǎng)孩子的寫作方法入手，注重孩子真情實感的抒發(fā)。 　　城南社區(qū)完小和翠恩老師執(zhí)教四年級科學《觀察土壤》。和老師通過創(chuàng)設情境，引領孩子們聚焦問題，讓孩子們用“看、聞、摸、捻”的方法進行土壤沉積實驗，孩子們“做”中學，“玩”中學，興致勃勃，不亦說乎。 送教新澤小學 　　城南社區(qū)完小張艷君老師執(zhí)教二年級數(shù)學《表內除法》。張老師創(chuàng)造了活力四射的課堂，通過有趣的闖關游戲讓學生跟著老師的思路走，把枯燥的知識變得生動形象。在課堂上積極鼓勵學生參與課堂，通過貼小獎章，獎勵小紅旗等方式讓學生在學中玩，在玩中學。 　　城南社區(qū)完小六劉庭芳老師執(zhí)教六年級科學《產生氣體的變化》。劉老師帶著同學們分小組進行了兩個實驗《小蘇打跟白醋混合產生氣體》《收集二氧化碳》，整節(jié)課程不但讓孩子們輕松掌握了新知識，還激發(fā)了同學們學習科學的興趣。 送教自羌朗小學 　　祥城鎮(zhèn)新村小學朱思建老師執(zhí)教六年級數(shù)學《鴿巢問題》。朱老師為人和藹，課堂充分與同學們互動，營造了很好的課堂氣氛。 　　祥城鎮(zhèn)毛栗坡小學馬云娟老師執(zhí)教三年級習作《身邊那些有特點的人》，馬老師講課認真負責，嚴謹耐心，內容豐富，并且見解獨到深入，學識淵博。極大的提高了我們對作文課的學習熱情。 師生同成長研討交流 　　六位授課教師從教學設計，課堂亮點及需要改進的地方做了認真而全面的教學反思，12位點評教師由點到面進行了中肯而精彩的點評，肯定的授課教師課堂教學中的成功可取之處，又指出了需要改進的地方。研討交流環(huán)節(jié)中老師們說亮點，提意見，毫不保留的分享自己的教學經驗，讓所有參與活動的教師受益匪淺。 總結升華 　　沙龍小學張菊麗校長、城南完小教務主任楊錦秀老師、禾甸鎮(zhèn)中心學校楊良老師、新澤小學穆自然校長、新村小學馮登富校長和自羌朗小學彭福清校長就本次送教下鄉(xiāng)活動分別做了總結。 祥城鎮(zhèn)中心學校第三集團校這次送教下鄉(xiāng)，充分展現(xiàn)了城區(qū)學校的“引領、輻射、帶動”作用，送教教師的課堂展示和專業(yè)引領，給所有參與活動的教師很多啟發(fā)，通過“聽課—研討—交流—總結”這樣的模式實現(xiàn)教學資源的共享，推進校本教研制度建設，整合教育資源。 青山不改，綠水長流，相信眼里有光、心中有愛的沙龍鎮(zhèn)、禾甸鎮(zhèn)、米甸鎮(zhèn)、祥城鎮(zhèn)中心學校第三集團校全體教師們一定能在教研之路上越走越遠，越走越有勁，一路前行，定會綻放光芒。 圖文編輯：董云云左紹娟周體艷鄒雪初審：楊云雄終審：龐瓊煥