<p class="ql-block">《幼兒園入學準備教育指導要點》中指出幼兒園應充分理解和尊重幼兒學習方式和特點，把入學準備教育目標和內容要求融入幼兒園游戲活動和一日生活，支持幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗等方式積累經(jīng)驗，逐步做好身心各方面的準備。為全面提升教師科學領域教學活動的組織能力，提升教師在科學領域的教學實踐能力，有針對性地開展科學教育活動，近日，泠南幼兒園圍繞“聚焦科學核心經(jīng)驗”開展聽評課活動。</p> <p class="ql-block">幼兒的科學學習是在探究具體事物和解決實際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間異同和聯(lián)系的過程。針對科學領域的教學活動我們全體教師先開展了集體教研。</p> <p class="ql-block">中班科學活動《蝴蝶飛舞》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">此次活動曾宇老師采取了啟發(fā)探索、鼓勵、提問、操作等多種方法，通過多媒體讓幼兒獲得直觀的體驗，感受對稱美，理解對稱的概念。</p> <p class="ql-block">中班科學活動:《動物的尾巴》</p> <p class="ql-block">《綱要》中明確規(guī)定“幼兒園的教學活動應注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育與生活、游戲之中。歐文老師運用多媒體課件帶領著幼兒去探索動物尾巴的奧秘。運用以其獨特的表現(xiàn)力和感染力帶給孩子們更加深刻的感知覺刺激，為幼兒園集中教學活動的實施開辟了更加廣闊的空間。</p> <p class="ql-block">小班科學活動《小小整理員》</p> <p class="ql-block">《綱要》中指出:讓幼兒對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，能利用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結果。</p> <p class="ql-block">大班科學活動《快樂游戲》分類計數(shù)</p> <p class="ql-block">指南中指出:大班幼兒能用簡單的記錄表、統(tǒng)計圖等表示簡單的數(shù)量關系。本次活動陳梅花老師運用游戲的方式與教具相結合，讓幼兒輕松的掌握分類計數(shù)，并記錄在記錄表中。</p> <p class="ql-block">中班科學《小熊的餅干店》一圖形的分類與計數(shù)</p> <p class="ql-block">根據(jù)中班幼兒的學習特點，出示課件讓幼兒在情境中感知餅干的不同形狀。以"分餅干"游戲情節(jié)串連教學過程。激發(fā)了幼兒的學習積極性。</p>