<p class="ql-block"> 4月12日，新密市教研室主任付秋紅帶領(lǐng)語文、數(shù)學(xué)、英語教研員來到大隗一初中進(jìn)行學(xué)科調(diào)研工作。對(duì)我校工作進(jìn)行了充分的肯定，并給予指導(dǎo)，為我們以后的工作指明了方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)導(dǎo)推門聽課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩課堂展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)導(dǎo)精彩發(fā)言</p> <p class="ql-block">最后，學(xué)校的班子成員、教研組長、備課組長以及講課老師一起進(jìn)行交流。</p><p class="ql-block">一、在交流中對(duì)我們的課堂給予了高度的評(píng)價(jià)。</p><p class="ql-block">1、教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)大學(xué)元教學(xué)理念。</p><p class="ql-block">2、課堂有章法，設(shè)計(jì)有層次，有利于學(xué)生能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">3、評(píng)價(jià)，多元化，多方位促學(xué)生成長。</p><p class="ql-block">4、教師善于活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際，多途徑促學(xué)生參與。</p><p class="ql-block">二、在交流中指出不足，給我們指明方向。</p><p class="ql-block">1、知識(shí)呈現(xiàn)方法不夠靈活，應(yīng)該大膽探索多種方法呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block">2、課堂挖掘不夠深，缺乏對(duì)優(yōu)等生的拔高培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">三、付主任給我們提出建議，助力教師成長。</p><p class="ql-block">1、多學(xué)習(xí)鉆研課標(biāo)，做到心中有標(biāo)，處處依標(biāo)定位。</p><p class="ql-block">2、多創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置活動(dòng)，讓學(xué)生站在課堂中央，讓學(xué)生真正成為課堂主人。</p><p class="ql-block">3、教研活動(dòng)不僅要聽評(píng)課，更要學(xué)習(xí)新理念，更新觀念，加快成長。</p><p class="ql-block">4、規(guī)化好教師培養(yǎng)工程，做好青藍(lán)結(jié)對(duì)工作，加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">馮校長表示一定牢記領(lǐng)導(dǎo)指示，全體教師要借助此次調(diào)研，認(rèn)真反思自己工作的不足，把工作做實(shí)做細(xì)，讓一初中的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌！</p>