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保持熱愛 共赴山?!痰閰^(qū)教育系統(tǒng)青年干部專業(yè)成長培養(yǎng)項目初中工作坊第二期研修活動紀實

幸福路中學張倩

<p class="ql-block">  <span style="font-size: 20px;">為全面貫徹黨的二十大精神,落實立德樹人的根本任務,促進蔡甸區(qū)教育系統(tǒng)青年干部的專業(yè)領導能力、綜合辦學能力、全面育人能力的提升,在區(qū)教育局、教師進修學校的關懷和領導,未來中科教育研究院的精心組織下,初中追光工作坊今日在幸福路中學開展了第二期研修活動。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  參加活動的專家有湖北大學教育學院院長靖國平、武漢市名校長付國屏、區(qū)教師進修學校徐麗榮主任、未來中科陳建波老師、初中工作坊全體學員,幸福路中學第一副校長周進平、教科研副校長劉榮鈺,科室負責人及部分青年教師代表。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 20px;">本次活動的研修主題是“青年教師的歸屬感和向心力如何有效建設”,活動共有五項議程。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 樂享教育 <p class="ql-block">  <span style="font-size: 20px;">首先由幸福路中學第一副校長周進平對幸福路中學進行了介紹。幸福路中學創(chuàng)辦于1992年,坐落于蔡甸城南,是一所享有蔡甸教育明珠聲譽的普通單設初中。在短短31年的辦學歷程中,完成了從“追求質量,全面發(fā)展”到“走幸福之路、創(chuàng)幸福人生”再到“樂享教育,創(chuàng)見幸?!钡霓k學理念的飛躍。31多年篳路藍縷,擦亮幸福教育品牌;31多年櫛風沐雨,積淀幸福校園文化。面對辦學規(guī)模的不斷擴大,如何讓新生力量迅速融入幸福教育,為蔡甸教育的蓬勃發(fā)展找到更有力的支撐點是幸福路中學當前面臨的痛點。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 厚德博學 <p class="ql-block">   <span style="font-size: 20px;">活動的第二項是參觀校園。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 20px;">目前幸福路中學一校二區(qū),共有教職工276人,其中中高級職稱教師186人,教學班65個,學生3433人。學校教學設施齊全,校舍布局合理。校園整潔,清新儒雅,文化氛圍濃厚,特色明顯。其中老校區(qū)現(xiàn)有44個教學班,在校2300多學生,如何在現(xiàn)有的環(huán)境中因地制宜地開展教育教學活動也是需要學校教育工作者長久思考的問題。</span></p> 承載未來 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  活動第三項,由學校政教處主任張倩、教科室副主任程曉琳、教務處副主任付曉對學校工作進行了簡短的匯報。</span></p> 立己達人 <p class="ql-block">   <span style="font-size: 20px;">活動的第四項議程是現(xiàn)場互動。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 20px;">圍繞“青年教師的歸屬感和向心力如何有效建設”這一主題,六位青年教師闡述了自己在個人專業(yè)成長與工作中的矛盾,并闡述了自己在班主任管理工作中的困惑,希望能夠將自己滿腔的教育熱情有效地投入在工作中,同時也希望學校進一步提供平臺和支持,讓個人規(guī)劃與學校保持一致,同頻共振,獲得雙向成長與認同,找到歸屬感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  昌浩學校校長肖春潮、楓樹路學校初中部校長劉峰也有針對性地與青年教師進行了交流。</span></p> 創(chuàng)見幸福 <p class="ql-block">   <span style="font-size: 20px;">活動最后,專家進行了點評指導、答疑解惑。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 20px;">付國屏校長首先說了自己的三點感受,告訴青年教師選擇教師就是選擇崇高,要始終將個人利益與集體、國家利益相結合,在教育實施的過程中要有智慧,鼓勵青年教師多一些認同與投入、多擔一些責任與義務、個人的參與便會有更多的價值成就。同時付校長也希望學校能為青年教師搭建好“平臺”“舞臺”“擂臺”,幫助他們迅速成長為“幸?!钡睦蠋煛?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  靖國平院長在活動最后做了總結。靖院長對幸福路中學三個處室的工作進行了點評,給予充分肯定的同時并提出了自己寶貴的意見。針對今天的主題,靖院長指出,幸福是個人努力的產(chǎn)物,青年教師要努力提升“創(chuàng)見幸?!钡哪芰?,我們既要有自己的發(fā)展規(guī)劃,也要對個人發(fā)展有一個明確而清晰的表達,明確什么才是“幸福教師”。學校要建立完善的教師專業(yè)發(fā)展制度,也要有在制度之外的發(fā)展中心、課程的支持,用活動激發(fā)青年教師內驅力,增強學校的吸引力、號召力、感召力、核心競爭力。</span></p> <p class="ql-block">    <span style="font-size: 20px;">心懷熱愛,共赴山海。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  初中追光工作坊今日在幸福路中學的第二期研修活動圓滿結束。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在蔡甸教育更加蓬勃發(fā)展的未來路上,全體成員將一路陪伴,一路追光。</span></p>

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