<p class="ql-block">《家國情懷》朗誦比賽</p> <p class="ql-block"> 4月，是我校的讀書月。本周我班開展了《家國情懷》朗誦比賽，以下同學積極報名參加了比賽，并在評委的打分下獲得了各自的名次。</p> <p class="ql-block"> 整個活動中，孩子們或淡然誦讀，或羞澀輕吟，或掩面笑語，或鏗鏘揮情，或娓娓而言……在每個孩子身上，我都看到了那顆積極展示的熱情之心，喜中不足的是孩子們的朗誦水平確實不高。我對孩子們說：“今天大家看到的，是參賽選手小學階段的朗誦水平，現(xiàn)在疫情已去，我們也恢復(fù)正常學習，接下來，我們一起學習更高水平的朗誦本領(lǐng)，讓我們逐漸擁有初中生的青春模樣！”</p> <p class="ql-block"> 午飯后，我們又開啟沉浸式閱讀。我總認為，照相館的拍照技術(shù)再高超，也拍不出孩子在教室伏案而讀的學子神韻。這模樣，更有故事；這模樣，更有生命力；這模樣，更有未來！</p> <p class="ql-block">讀書，是最好的轉(zhuǎn)運！有的孩子很快沉迷了其中，眼神里已只有文字，忘卻了時間；有的孩子讀著讀著，歪在桌上，睡了去；有的孩子讀一會兒，呆一會兒；有的孩子，總能從他的身上聽到噪音……我知道，在讀書這件事上，困難不少，問題不小，一起努力吧，相信未來可期！</p>