<p class="ql-block">好課鋒從“磨課”出，千錘百煉精彩來。為了以最飽滿的熱情和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)迎接接下來的臨沂市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，開展了本次英語優(yōu)質(zhì)課磨課活動(dòng)。</p> 研討過程 <p class="ql-block">首先是兩位老師針對(duì)本單元進(jìn)行的說課?；趩卧w教學(xué)的說課，從課標(biāo)引領(lǐng)到教材分析到單元育人藍(lán)圖的繪制，條理清晰明了。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)是官余慧老師帶來的Unit 5 My clothes的Lesson2Put away clothes，官老師口語純正，語音語調(diào)舒服自然，在課前以chant和game激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)把單詞自然的溶入對(duì)話教學(xué)中。同時(shí)通過激活學(xué)生們的思維，讓學(xué)生們深度思考文本背后的教育意義，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行積極的價(jià)值引領(lǐng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">趙陽老師第二節(jié)課是閱讀課，Lesson3 Packing clothes，趙老師對(duì)整節(jié)課把控得非常好，通過豐富有趣的活動(dòng)幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)整理本單元的重點(diǎn)短語和句型，能夠運(yùn)用各種新穎的課堂形式進(jìn)行操練，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀后的寫作。同學(xué)們都積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂學(xué)習(xí)的效率。</p> <p class="ql-block">課后，劉連俠主任主持了磨課研討會(huì)議，先授課教師自我反思，接著參會(huì)教師們提出團(tuán)隊(duì)意見，最后全體教師討論交流。大家針對(duì)課堂的問題，提出了很多建設(shè)性的意見，有的適用課堂，有的斟酌后被否定，我們就是在這樣慢慢探索中進(jìn)步。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block">所謂“善思者明，善思者智?！币粋€(gè)人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)，教師個(gè)人的專業(yè)發(fā)展，離不開整體的研討與分享。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：吳上艷</p>