<p class="ql-block"> 為促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，雨過鋪中心學校根據(jù)學校實際，本學期為學生提供校內“校園午間自主活動+戶外樹蔭閱讀”，讓學生吃在學校、玩在學校、快樂成長也在學校，全方位的解決了家長中午時段“接送難，看護難”的問題。</p> <p class="ql-block"> 叮鈴鈴......隨著中午放學鈴聲的響起，孩子們紛紛拿上自己的餐具整整齊齊的排好隊，到食堂裝上可口的飯菜，在食堂或者教室里開始就餐。</p> <p class="ql-block"> 中午飯過后，孩子們有的在打掃衛(wèi)生，有的在一起做游戲，在消食過程中勞逸結合，不但為孩子們送去了快樂，也讓學生真正喜歡上了在學校的學后時光。</p> <p class="ql-block"> 自由活動時間結束，孩子們進入教室由我們的老師開始進行作業(yè)答疑輔導，孩子們也互相幫助，互相監(jiān)督，互相學習，齊頭并進，在你追我趕的氛圍中不知不覺完成了學習任務。</p> <p class="ql-block"> 午休啦！為了能在下午以飽滿的精神狀態(tài)有效率的聽課，同學們開始養(yǎng)精蓄銳了。</p> <p class="ql-block"> 午睡結束后，同學們抬出自己的小凳子、拿上自己喜歡的課外書、有秩序的走出教室，來到樹蔭下，一來可以在戶外清醒一下頭腦，二來可以和小伙伴一起讀一讀、或者討論一下自己喜歡的課外書。有儀式感的半小時樹蔭下集體閱讀，為學生自主閱讀、喜愛閱讀創(chuàng)造了良好的閱讀生態(tài)。</p> <p class="ql-block"> “校園午間自主活動+戶外樹蔭閱讀”從本學期開展至今，孩子們收獲著知識、快樂，課后服務架起了家校共育的橋梁，我校將會繼續(xù)將此項服務做的更好，確保學生能夠在課后之余，既能豐富知識，又能積極實踐，保證身體健康，從而茁壯成長。培養(yǎng)學生的興趣愛好，開發(fā)學生創(chuàng)造性思維！助力學生成為更好的自己。</p> <p class="ql-block">圖片：各完小輔導員</p><p class="ql-block">編輯：德育處</p><p class="ql-block">審核：鐘丹丹</p>