<p class="ql-block"> 為提升教師的教學(xué)教研能力，加強(qiáng)城鄉(xiāng)校際間的合作交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享，在區(qū)教育局師教股許股長(zhǎng)的精心組織下，4月11日上午，我們北街小學(xué)來(lái)到大屯中心小學(xué)進(jìn)行送教。</p> <p class="ql-block"> 本次送課的是北街小學(xué)葛玉西老師，她送課的內(nèi)容是五年級(jí)下冊(cè)第四單元的《清貧》。</p> <p class="ql-block"> 葛老師在教授《清貧》一課時(shí)，緊緊圍繞本單元的語(yǔ)文要素和略讀課文中的學(xué)習(xí)提示來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě)語(yǔ)句，通過(guò)朗讀、圈畫(huà)、批注、交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受人物形象，體會(huì)人物內(nèi)心，體會(huì)方志敏同志甘于清貧的可貴品質(zhì)，從而正確理解物質(zhì)生活與精神追求之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 課后，葛老師首先從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂呈現(xiàn)等方面進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)，然后兩校教師借助課例對(duì)教材的解讀、語(yǔ)文要素的落實(shí)、目標(biāo)的達(dá)成、作業(yè)的布置等方面進(jìn)行深入交流，提出了一些思考和見(jiàn)解。兩校教師在積極熱烈的研討氣氛中，相互學(xué)習(xí)、交流提升。</p> <p class="ql-block"> 此次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了城鄉(xiāng)教師的交流與溝通，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，有效地促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間教育均衡發(fā)展，引領(lǐng)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。相信兩校教師一定會(huì)在更多的校際交流中，合作共研謀發(fā)展，攜手一起向未來(lái)。</p>