周至五中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)暨學(xué)習(xí)小組實踐分享交流會

YEZI

周至五中扎實落實新課程改革，轉(zhuǎn)變育人方式，用學(xué)生自我實踐探究等方式助力學(xué)生發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)生自我發(fā)展小組，用實踐、體驗、自我教育方式對學(xué)生理想、心理、學(xué)習(xí)、生活等必備品質(zhì)和關(guān)鍵能力進行培養(yǎng)指導(dǎo)。在學(xué)校聯(lián)勤互助學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上小組的功能由學(xué)習(xí)擴展到學(xué)生紀律、生活、發(fā)展等方面，升華為學(xué)生自我發(fā)展小組。多方位助力學(xué)生發(fā)展。2023年4月10日下午周至縣第五中學(xué)高二級召開3月份優(yōu)秀自我發(fā)展小組組長管理經(jīng)驗分享交流會。李建鋒主任主持會議。一、高二級八個班級優(yōu)秀小組組長分享經(jīng)驗。<div> 班級優(yōu)秀小組組長主要分享了小組建設(shè)、管理、成果等方面的情況。各班級的小組建設(shè)各有特點，小組管理在班級量化積分統(tǒng)計，班會、目標任務(wù)早讀檢查、課堂管理、作業(yè)管理、衛(wèi)生、宿舍管理等方面發(fā)揮重要作用，促進學(xué)生自我成長。各小組都分析了小組管理在合作學(xué)習(xí)方面存在的問題和今后的努力方向。各個班級的小組長能用PPT展示各小組的風(fēng)采，材料豐富，特色鮮明。</div><div> 這個分享交流會也是學(xué)生展示的平臺，帶給學(xué)生自信，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。</div> 二、高二級包級領(lǐng)導(dǎo)工會主席穆曄輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小組自主管理。 1.學(xué)校將積極落實課程改革，高二級小組建設(shè)管理將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、安全、紀律、衛(wèi)生、儀容儀表、教室文化建設(shè)等各個方面，每個同學(xué)都是小組的成員，有自己的角色和定位，有分工合作的學(xué)習(xí)活動，營造出具有凝聚力的班級文化氛圍，促進同學(xué)們健康成長。<div> 2.學(xué)校每個月繼續(xù)評選出每個班級優(yōu)秀小組進行表彰獎勵，目的是激勵同學(xué)們變得更加優(yōu)秀，通過小組自主管理提高同學(xué)們的核心素養(yǎng) 。</div><div> 3.各小組組長積極學(xué)習(xí)其他小組的經(jīng)驗，取長補短，把好的做法帶到班級，分享到班級其他小組，應(yīng)用到小組管理中。</div><div> 4.把小組積分應(yīng)用到學(xué)習(xí)標兵的評選中，激勵同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，一點一滴積累優(yōu)秀的能量。每一周班會對各小組進行總結(jié)反思，每一個月進行表彰獎勵。</div> 三、丁歲超副校長點評學(xué)生的發(fā)言。 1.今天下午的會議達到樹立榜樣，分享經(jīng)驗，分享心得的目的，高二級小組自主管理培養(yǎng)了同學(xué)們相互幫助、相互支持、相互鼓勵的團隊精神，每位同學(xué)都積極參加到活動中，大家共同進步。每個班級每個小組都有自己的特色。<div> 2.各小組長能總結(jié)小組管理經(jīng)驗，制作PPT,脫稿分享經(jīng)驗，表現(xiàn)很精彩。<div>　　3.學(xué)校會積極搭建各種平臺，以學(xué)生發(fā)展為核心開展課程改革和管理改革，希望同學(xué)們盡情展示才華吧。</div><div> 4.接著我們會打造以小組自主管理為特點的班會，每個人都成為學(xué)習(xí)的主人和管理的主人。</div></div> 編輯：穆曄<div> 審核：丁歲超</div>