春暖濃情季，家園攜手行——南雙廟鎮(zhèn)中心幼兒園春季家長會(huì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

南雙廟鎮(zhèn)中心幼兒園李

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對(duì)幼兒園及相關(guān)各項(xiàng)工作的了解，創(chuàng)設(shè)和諧的保育教育環(huán)境，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，南雙廟鎮(zhèn)中心幼兒園于2023年4月10日召開了新學(xué)期家長會(huì)。 活動(dòng)開展前，教師們進(jìn)行集中會(huì)議，討論本次家長會(huì)具體實(shí)施相關(guān)工作，為本次活動(dòng)的順利開展奠定基礎(chǔ)。 教師們提前做好通知，更好的保障家長能按時(shí)參加本次會(huì)議。 家長朋友們嚴(yán)格遵守相關(guān)要求，戴好口罩，測量體溫，并有序排隊(duì)進(jìn)行入校登記。 幼兒園的姜園長在活動(dòng)開始前向家長介紹了近幾年來我園發(fā)展?fàn)顩r及取得的主要成果和本次家長會(huì)的目的與意義。 在家長會(huì)開始前，馬慧老師帶領(lǐng)幼兒家長進(jìn)行了全園的參觀，讓家長更好的了解幼兒一日生活的環(huán)境，感受到我們優(yōu)秀的園所文化，家長們認(rèn)真傾聽馬慧教師的解說，并拍照記錄。他們從馬慧老師的介紹中了解到我們“自然育人、育自然人”的辦園理念和其豐富內(nèi)涵，通過“賞識(shí)一下，幼兒有自信；支持一下，幼兒敢探索；引導(dǎo)一下，幼兒有方向”的辦園目標(biāo)，家長感受到我園以幼兒為本，教師時(shí)刻將幼兒的全面發(fā)展放在首位的工作態(tài)度，感受到我們對(duì)孩子的關(guān)懷與用心。看到眼前呈現(xiàn)精美的環(huán)創(chuàng)作品贊嘆不已，其中有很多家長幫助收集的材料，被教師巧思巧想的利用起來，更加感動(dòng)于教師為孩子們所傾注的愛心與耐心，家長表示在今后的家園共育工作中，會(huì)更加盡心盡力，積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作，這也為我們家園攜手共育幼兒提供了更好的保障。 參觀結(jié)束后，孩子們?yōu)榧议L朋友帶來了我園國學(xué)古詩誦讀——《春曉》、《憫農(nóng)》等古詩手勢(shì)舞和以愛為主題的《感謝我的老師》、《中國娃》等手勢(shì)舞表演，看到孩子們認(rèn)真的表演，家長們紛紛拿出手機(jī)進(jìn)行記錄，也為孩子們的進(jìn)步感到十分開心。 此次家長會(huì)我們以班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)的老師都為此做了充分的準(zhǔn)備。各班班主任分別從本學(xué)期保育教育、德育、安全等各項(xiàng)工作計(jì)劃、班級(jí)情況分析、幼兒園課程介紹、幼兒發(fā)展目標(biāo)及家園共育等方面，對(duì)家長進(jìn)行全方位的講解，幫助家長有目的地教導(dǎo)幼兒，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在溫暖的班級(jí)氛圍中，家長與老師歡聚一堂，一起暢談孩子的成長。 小班孩子們通過一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，已經(jīng)克服了分離焦慮，融入了集體生活。老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)著重介紹了孩子們的自理能力、社會(huì)交往、傾聽習(xí)慣等情況，讓家長更加直觀清晰地了解該年齡段孩子的特點(diǎn)和培養(yǎng)方向。 中班幼兒處于“承上啟下”階段，是幼兒發(fā)展的黃金期和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中班老師從教育教學(xué)、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面為切入點(diǎn)，提出具體的建議與要求，家長深入了解幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)家長以欣賞、接納的態(tài)度看待孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，為幼兒升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 大班教師從本班級(jí)幼兒發(fā)展現(xiàn)狀、教育教學(xué)、安全教育、以及本學(xué)期我園大型活動(dòng)安排方面一一做介紹，并進(jìn)行具體的分析描述。教師著重闡述了有關(guān)于幼小銜接的內(nèi)容，幼小銜接是幼兒園與小學(xué)兩個(gè)階段平穩(wěn)過渡的教育過程，教師給家長們強(qiáng)調(diào)了幼兒閱讀、書寫等各方面能力培養(yǎng)的重要意義，指明在這個(gè)過程中需要老師和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上有改變，在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力，為幼小銜接活動(dòng)的順利開展以及幼兒步入小學(xué)做好準(zhǔn)備。 教師還在會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了預(yù)防近視的重要意義，經(jīng)調(diào)查，兒童近視正在逐漸低齡化，這不利于幼兒健康成長。為了還孩子一個(gè)清晰的世界，班主任教師結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，向家長提出倡議，幼兒居家時(shí)也應(yīng)減少或不使用電子產(chǎn)品，尤其是手機(jī)、平板等設(shè)備，多與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng)、陪幼兒閱讀、走進(jìn)大自然等。 為了更好的發(fā)揮家園共育的作用，共同引導(dǎo)幼兒健康快樂成長，我們請(qǐng)家長留下對(duì)幼兒園、教師的寶貴意見和建議，促進(jìn)幼兒園教育高質(zhì)量發(fā)展。 本次家長會(huì)在全園教師精心的準(zhǔn)備以及各位家長踴躍參與下取得了圓滿的成功，拉近了老師與家長之間的距離，也讓老師和家長彼此的身上學(xué)到了許多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是因?yàn)槲覀冇泄餐哪繕?biāo)，就是把孩子教育好。在將來的日子里我們會(huì)繼續(xù)遵守我們的辦園宗旨及理念，更好的實(shí)現(xiàn)我們的辦園目標(biāo)，認(rèn)真開展家園共育，讓孩子在愛和溫暖的氛圍中學(xué)習(xí)、成長，讓南雙廟鎮(zhèn)中心幼兒園成為幼兒健康成長的樂園，開啟幼兒夢(mèng)想的搖籃！ 文字編輯:李夢(mèng)然影像資料:全體教師內(nèi)容審核:姜燕燕