<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 讀書之法，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在循序漸進(jìn)，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 熟讀而精思。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> ——朱熹</b></p> <p class="ql-block"> 鶯歌燕舞陽(yáng)春月，書香墨香滿校園。在五千年的悠久歷史中，博大精深的中華經(jīng)典，如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠，而誦讀中華經(jīng)典，品詩(shī)論文則成為第四小學(xué)生活日常，已然浸潤(rùn)著第四小學(xué)全體師生。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 近年來，學(xué)校致力于營(yíng)造“悅讀經(jīng)典，美在校園”的經(jīng)典誦吟氛圍，積極探索全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)的有效途徑，努力引導(dǎo)廣大師生樹立“全員、終身、全過程學(xué)習(xí)經(jīng)典”的理念，經(jīng)典誦吟充分融入校園，今天讓我們一覽師生誦讀樣貌。</p> 誦經(jīng)典，吟詩(shī)文 <p class="ql-block"> 每日晨間20分鐘微課時(shí)的經(jīng)典誦讀雷打不動(dòng)，一二年級(jí)《中華字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)；三四五年級(jí)《論語(yǔ)》、《孟子》、唐詩(shī)宋詞……喚醒了孩子們吟誦經(jīng)典的一天。</p> <p class="ql-block"> 4月7日，教研處組織經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，不同年級(jí)的同學(xué)們選取自己誦讀的經(jīng)典片段，經(jīng)過編排加工，以班級(jí)為單位向大家展現(xiàn)了誦讀的不同風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，氣宇軒昂。一篇篇經(jīng)典佳作，經(jīng)過精心練習(xí)，或激昂或婉約，或俏皮或清純的誦讀表演，再現(xiàn)了經(jīng)典詩(shī)文的質(zhì)感畫面。</p> <p class="ql-block"> 中低年級(jí)的孩子，誦讀有模有樣，飛揚(yáng)的表情、清脆的嗓音、專注的眼神，每個(gè)選手都是那么自信、那么純真。</p> <p class="ql-block"> 高年級(jí)的孩子們有的神采飛揚(yáng)，繪聲繪色；有的清泉沁透，娓娓道來；有的鏗鏘有力，威嚴(yán)莊重。</p> <p class="ql-block"> 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰，經(jīng)典名篇經(jīng)過學(xué)生們的精彩演繹，達(dá)到了古典與現(xiàn)代、傳承與發(fā)展的完美統(tǒng)一。優(yōu)美的意境、激情的誦讀深深感染了我們。</p> 獎(jiǎng)?wù)b讀，傳經(jīng)典 <p class="ql-block"> 通過班級(jí)誦讀展示，教研處為優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容！希望第四小學(xué)全體同學(xué)能在全校誦讀的環(huán)境下得到情感的熏陶，感受吟誦的意趣。</p> 悟經(jīng)典，品人生 <p class="ql-block"> 在校園吟誦的氛圍下，我校教師更加注重讀書底蘊(yùn)，為了充分發(fā)揮教師引領(lǐng)作用，我校通過層層選拔涌現(xiàn)了一批校級(jí)優(yōu)秀誦吟種子教師和區(qū)級(jí)誦吟種子教師。</p> <p class="ql-block"> 我校教師每日練習(xí)寫一句經(jīng)典，每周寫出自己的誦吟體會(huì)，教師之間互相評(píng)價(jià)點(diǎn)評(píng)，分享感悟，用自己的實(shí)際行動(dòng)以文化人，修己正身，傳承師道，用經(jīng)典之光照亮生命之路。</p> <p class="ql-block"> 胸有文墨懷若谷，腹藏詩(shī)經(jīng)氣自華。經(jīng)典誦吟使中華經(jīng)典文化找到了一條通往孩子們心靈的路徑，如同春風(fēng)化雨一般開啟智慧，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界。</p><p class="ql-block"> 誦吟千古詩(shī)篇，積累精妙文詞，做一顆飽讀詩(shī)書的“靈秀明珠”，這必將成為第四小學(xué)全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。</p> <p class="ql-block">編輯∶王琨</p><p class="ql-block">圖片∶閻雷娟</p>