<p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是開啟孩子智慧的窗</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是打開孩子心靈的門</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一粒幸福的種子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">把它播撒在孩子心田</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待生根發(fā)芽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開出繽紛的花朵</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 約定·讀書月 <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動主題：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">書香致遠(yuǎn) 閱讀潤心</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">活動時間：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">4月11日——5月11日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">活動對象：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">全體幼兒、家長、教師</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">那我們就這樣約好哦，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從即日起，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起去聞聞書里的味道吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 讀書月倡議書 <p class="ql-block">親愛的家長、小朋友們、老師們： </p><p class="ql-block"> 大家好！書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的小縮影。在春暖花開的4月份，我們即將迎來第28個世界讀書月，借此契機，我園將于4月11日--5月11日開展“書香致遠(yuǎn) 閱讀潤心”讀書月主題活動?，F(xiàn)在我們誠摯的邀請小朋友、家長和老師們共同參與。在此我們發(fā)出閱讀倡議，期待每個家庭、每個孩子及教師一起赴一場閱讀盛宴，讓書香溢滿幼兒園，讓閱讀陪伴師幼共同成長。</p> 倡議家長 <p class="ql-block"> 1.共讀好書：堅持做幼兒的表率，每天抽出20—30分鐘陪伴幼兒共同閱讀，讓美妙的故事陪伴幼兒成長，引導(dǎo)幼兒積極參與幼兒園親子閱讀活動。</p><p class="ql-block"> 2.共創(chuàng)良好閱讀氛圍：平時和幼兒多走進圖書館、書店等地方，為幼兒選購喜愛的書，創(chuàng)設(shè)靜心閱讀的氛圍，讓幼兒有一個安心閱讀的小天地，潛移默化地帶動幼兒讀書。</p><p class="ql-block"> 3.共建閱讀小天地。在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片自己的閱讀小天地。</p><p class="ql-block"> 4.建議家長陪伴孩子閱讀，把孩子自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂背景輔助，時間不超過3分鐘。</p><p class="ql-block"> 5.親子共同制定“21天閱讀計劃”并堅持執(zhí)行。</p><p class="ql-block"> </p> 倡議寶貝們 <p class="ql-block">1.能和小伙伴一起分享好書，體驗閱讀的快樂。</p><p class="ql-block">2.每位寶貝推薦一本最喜歡的繪本，并講述喜歡的理由。</p><p class="ql-block">3.和爸爸媽媽一起制定“21天閱讀計劃”，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。</p><p class="ql-block">4.積極參加園內(nèi)講故事比賽活動。</p><p class="ql-block">5.積極和爸爸媽媽一起自制小圖書。</p><p class="ql-block">6.積極參加最美好聲音錄音活動。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 倡議老師 <p class="ql-block">1.每天中午午睡前給幼兒講一本繪本故事。</p><p class="ql-block">2.營造良好的書香環(huán)境，在班級開展圖書漂流活動，為家長推薦適宜的繪本故事。</p><p class="ql-block">3.認(rèn)真研讀一本專業(yè)書籍。</p><p class="ql-block">4.積極參加教師閱讀心得分享活動。</p> <p class="ql-block"> 以讀書月契機開展系列活動，希望將閱讀這顆幸福的種子播撒在每一位孩子及家長的心中。一年之計在于春，在春天這個美好的季節(jié)里，讓我們行動起來，帶領(lǐng)孩子，多讀書，讀好書！</p> 好書推薦 <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒書籍推薦</p><p class="ql-block">小班（3-4歲）幼兒圖書挑選原則：</p><p class="ql-block">1.貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本。</p><p class="ql-block">2.故事簡單短小。在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數(shù)少、畫面簡單文字少的書。</p><p class="ql-block">好書推薦：</p><p class="ql-block">《好餓的毛毛蟲》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》、《蚯蚓的日記》、《小藍(lán)和小黃》、《我愛幼兒園》.......</p> <p class="ql-block">中班（4-5歲）幼兒圖書挑選原則：</p><p class="ql-block">1.貼近生活經(jīng)驗。在繪本的內(nèi)容方面，多選來自于幼兒生活經(jīng)驗，能引發(fā)幼兒共鳴的圖書。</p><p class="ql-block">2.提倡幼兒自主選擇圖書。繪本的頁數(shù)要比小班有所增加，讓幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇喜歡的書。</p><p class="ql-block">3.增加認(rèn)知類書籍。中班幼兒的閱讀目錄應(yīng)該增加一些科學(xué)性與社會性比較明顯的繪本。</p><p class="ql-block">好書推薦：</p><p class="ql-block">《爺爺一定有辦法》、《沒有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《母雞蘿絲去散步》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《我媽媽》、《我爸爸》、《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》......</p> <p class="ql-block">大班（5-6歲）幼兒圖書挑選原則：</p><p class="ql-block">1.內(nèi)容有一定挑戰(zhàn)性。大班繪本的頁數(shù)更多，選擇內(nèi)容開始出現(xiàn)復(fù)雜的情節(jié)，可以加入一些無字書、趣味游戲書，滿足大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)的意愿，有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。</p><p class="ql-block">2.增加社會情感類圖書。這個年齡段幼兒即將步入小學(xué),可以增加一些社會性、培養(yǎng)規(guī)則意識、任務(wù)意識、獨立性方面的書籍。</p><p class="ql-block">3.開始自主閱讀。大班孩子開始自主閱讀，可以增加一些趣味性強，搞笑逗樂的書，他們十分樂意反復(fù)閱讀有趣的畫面，并且愿意主動與他人分享。</p><p class="ql-block">好書推薦：</p><p class="ql-block">《一顆超級頑固的牙》、《爺爺一定有辦法》、《粽子里的故事》、《螞蟻和西瓜》、《愛心樹》、《一片葉子落下來》、《月亮，生日快樂》、《長大后做什么》、《生氣湯》.......</p> <p class="ql-block">家長書籍推薦</p><p class="ql-block">1.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長讀本》——首都師范大學(xué)出版</p><p class="ql-block">2.《行之有效的正面管教工具》——甄穎</p><p class="ql-block">3.《誰拿走了孩子的幸?！贰钴S兒</p><p class="ql-block">4.《好媽媽勝過好老師》——尹建莉</p><p class="ql-block">5.《愛和自由》——孫瑞雪</p><p class="ql-block">6.《家園合作，共育新苗》——徐立芬</p><p class="ql-block">7.《給孩子最好的禮物》——肖川</p> <p class="ql-block">教師書籍推薦</p><p class="ql-block">1.《觀察兒童》—華東師范大學(xué)出版社</p><p class="ql-block">2.《小腦袋，大問題—促進幼兒深度學(xué)習(xí)的高水平提問》—中國輕工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">3.《有力的師幼互動—促進幼兒學(xué)習(xí)的策略》—中國輕工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">4.《互動還是干擾—有效提升師幼互動的質(zhì)量》—中國輕工業(yè)出版社</p><p class="ql-block">5.《幼兒發(fā)展評價指南》—華東師范大學(xué)出版社</p><p class="ql-block">6.《兒童的一百種語言》—南京師范大學(xué)出版社</p><p class="ql-block">7.《給幼兒園教師的101條建議游戲指導(dǎo)》—南京師范大學(xué)出版社</p><p class="ql-block">8.《風(fēng)不能把陽光打敗》—畢淑敏</p><p class="ql-block">9.《幼兒園教育評價行動研究》—南京師范大學(xué)出版社</p> 家庭閱讀指導(dǎo)策略 <p class="ql-block">閱讀前，家長該問幼兒些什么？</p><p class="ql-block">1.這是一本什么書？（觀察封面）</p><p class="ql-block">2.你能猜出書中發(fā)生了什么事嗎？</p><p class="ql-block">3.關(guān)于這故事，你已經(jīng)知道了些什么？（調(diào)動幼兒原有經(jīng)驗）</p><p class="ql-block">閱讀中，幼兒喜歡打岔怎么辦？</p><p class="ql-block">其實，愛打岔的幼兒通常都是思維敏捷、反應(yīng)靈敏，家長應(yīng)該給予引導(dǎo)和鼓勵，講故事時家長可以提出一些問題讓他思考，也可以讓他編故事的結(jié)尾，這對培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達(dá)能力很有幫助。</p><p class="ql-block">閱讀后，有哪些互問環(huán)節(jié)？</p><p class="ql-block">1.你能試著講一講故事嗎？</p><p class="ql-block">2.后來他們發(fā)生了什么有意思的事情？</p><p class="ql-block">3.你能把有趣的地方畫出來嗎？</p><p class="ql-block">家長怎樣啟發(fā)幼兒給故事編結(jié)尾？</p><p class="ql-block">幼兒剛開始學(xué)習(xí)續(xù)編故事結(jié)尾時，往往會說不出來，家長要在講故事時講清楚故事中有哪些人物，他們?yōu)槭裁匆@樣做等等，然后把重要的情節(jié)或人物等重復(fù)或強調(diào)幾次，再提供一些線索或關(guān)鍵詞語，以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事結(jié)尾。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">輕捧一本好書</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">邂逅一種雅致</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇見更好的未來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓閱讀點亮孩子純真的童年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓書聲充盈孩子記憶的天空</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀的種子已經(jīng)悄然種下</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">靜待花開，守護成長</p>