<p class="ql-block" style="text-align:center;">春夜喜雨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">唐?杜甫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一場久違的小雨終于淅淅瀝瀝的落了下來，對于我們干旱的大西北，已經(jīng)太渴望一場雨的到來了。</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 孩子們正在入園時(shí)，一場淅淅瀝瀝的小雨下起來了。好久沒有見到雨水的小朋友們開心極了，紛紛開心的跳起來喊“下雨啦，下雨啦！”</p><p class="ql-block"> 害怕淋濕孩子們的衣服，我急切的喊著，“快回教室去，別淋濕了！”孩子們沉浸在和雨水的游戲歡樂中，一點(diǎn)兒也不聽我的指令，于是我也放棄了趕著孩子們回教室的想法，和他們一起開心的和小雨滴做起了游戲，一場關(guān)于小雨滴的課程開始啦！</p> 課程展開 <p class="ql-block"> 一、我眼中的小雨滴。</p> <p class="ql-block"> 二、關(guān)于雨水，我知道的。</p> <p class="ql-block"> 三 、雨水從哪里來？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在孩子們回答完問題后，我決定把這個(gè)任務(wù)交給家長朋友們！</p><p class="ql-block"> 第二天，孩子們帶來了答案，并與大家進(jìn)行了分享。通過本次活動(dòng)，孩子們對雨是從哪里來的有了初步的認(rèn)知和理解，知道雨是陸地和海洋表面的水蒸發(fā)變?yōu)樗魵庑纬傻摹?lt;/p> <p class="ql-block"> 四、你喜歡下雨天嗎？</p> <p class="ql-block"> 五、 雨水和水一樣嗎？</p> <p class="ql-block"> 六、水可以用來干什么呢？</p> 反思與感悟 <p class="ql-block"> 本次課程是由孩子們偶然間的興趣引入。興趣是孩子們最好的老師。在孩子們和雨水游戲之時(shí)，通過孩子們通過討論，了解了水的用處和水對我們的重要性，沒有水，人類將無法生活?；顒?dòng)過程中，孩子們通過直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作，感知了解我們身邊的水，知道水是生命之源，在我們的生活中水無處不在?；顒?dòng)還在繼續(xù)，孩子們也一直在等待再次與雨水的約會(huì)……</p>