<p class="ql-block" style="text-align: center;">讓大自然、大社會(huì)成為孩子們的鮮活教材</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們應(yīng)該在生活中尋找教育契機(jī)</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——陳鶴琴</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)予以萬千顏色，科研引領(lǐng)一路生花。2023年4月10日，我們帶著對(duì)教育的思考，在綠意滿園的連州市龍坪鎮(zhèn)中心幼兒園開展縣級(jí)課題“農(nóng)村幼兒園探究性種植活動(dòng)課程的實(shí)踐研究”中期匯報(bào)工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 相約龍幼 <p class="ql-block ql-indent-1">熱烈歡迎連州市教師發(fā)展中心易池徳教研員、成素芬教研員、連州市第二幼兒園周胤雙副園長(zhǎng)和連州市第三幼兒園何美紅副園長(zhǎng)蒞臨我園進(jìn)行課題中期指導(dǎo)工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 回望點(diǎn)滴 <p class="ql-block ql-indent-1">始于奮進(jìn)，行于探索，成于實(shí)踐。課題主持人成燕媚根據(jù)以下六個(gè)方面對(duì)課題內(nèi)容展開匯報(bào)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、課題研究的意義</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、課題研究前后的對(duì)比</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、課題研究的過程和方法</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、課題研究中資料的收集和整理</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、研究中存在的問題</p><p class="ql-block ql-indent-1">六、下階段的研究和打算</p> 植物日記 <p class="ql-block ql-indent-1">廖丹老師以大一班為例分享了《蘿卜那些事》種植故事，圍繞從一粒種子開始——傾聽自然密語——種得太密——嘿喲 拔蘿卜——冬藏——一口美味——真實(shí)經(jīng)驗(yàn)展開，讓我們真真切切地感受孩子從中獲得的體驗(yàn)和喜悅。</p><p class="ql-block"><br></p> 歸于自然 <p class="ql-block ql-indent-1">漫步于林蔭綠道，田間菜地里的人間煙火，從冬日里醒來的紫葉李，令人沉浸于其中。課題組專家組成員結(jié)合園內(nèi)實(shí)際提出如何更科學(xué)地規(guī)劃戶外種植環(huán)境，讓幼兒在自然生態(tài)體系下，農(nóng)耕種植，賞花嘗果。</p><p class="ql-block"><br></p> 對(duì)話成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">課題組專家們實(shí)地查看課題中期成果，查閱過程性材料，充分肯定了課題組積極參與課題研究以及所取得的階段性成果。同時(shí)對(duì)課題的中期研究情況進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，給出專業(yè)意見和建議。</p><p class="ql-block"><br></p> 引領(lǐng)方向 <p class="ql-block ql-indent-1">課題組專家們指出:“如何在課題實(shí)施進(jìn)展、階段性成果、研究困惑與未來方向等多方面取得更大的進(jìn)展，在思中做研究，做中悟教育，讓科研之花璀璨綻放?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> 蓄力前行 <p class="ql-block ql-indent-1">唯有學(xué)思并進(jìn)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。本次課題中期匯報(bào)讓我們進(jìn)一步明確下階段的研究思路和著眼點(diǎn)，為接下來的教育教研工作提出了更深入的要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課題組全體成員將繼續(xù)潛精研思，蓄力前行，不斷拓寬研究思路，豐富活動(dòng)內(nèi)容，優(yōu)化研究成果，推動(dòng)師生的共同成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片：成嘉欣、廖艷靈</p><p class="ql-block">編輯：李婧</p><p class="ql-block">審核：成燕媚</p>