<p class="ql-block"><b> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為了扎實(shí)推進(jìn)教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師在與課堂教學(xué)的基本功，本著“相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)”的教學(xué)理念，2022年4月7日上午，玄灘片區(qū)主題為“藏在數(shù)學(xué)書里的秘密”教研活動(dòng)在瀘縣玄灘小學(xué)舉行。特級(jí)教師、正高級(jí)教師胡運(yùn)清校長親臨現(xiàn)場(chǎng)，全程參與聽評(píng)課并對(duì)教學(xué)、教研工作給出指導(dǎo)性建議?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)由玄灘小學(xué)文霞老師主持。</b></p> <p class="ql-block"><b> 活動(dòng)伊始，玄灘小學(xué)黨支部書記唐光會(huì)為本次活動(dòng)致辭。參與活動(dòng)的全體教師齊唱紅歌《我和我的祖國》，喚起我們對(duì)祖國的愛意，點(diǎn)燃教育情懷。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">課例示范</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 活動(dòng)從玉河學(xué)校簡夢(mèng)老師的《從哪里開始想》中拉開序幕，教師帶領(lǐng)學(xué)生在活動(dòng)中多維思考，突顯數(shù)學(xué)文化。課堂中融入游戲，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。整堂課簡老師循循善誘、語言幽默有趣，學(xué)生自主積極投入學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 立石小學(xué)田劍波老師執(zhí)教的《用比例解決生活中的實(shí)際問題》，課堂中讓孩子自然融入問題情境，自主建構(gòu)知識(shí)，小組討論，把課堂與生活中的實(shí)際問題水費(fèi) 、電費(fèi)、氣費(fèi)相結(jié)合。充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活又運(yùn)用于生活。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">講座引領(lǐng)</b></p><p class="ql-block"><b> 玄灘小學(xué)竹根老師帶來的專題講座 《數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)如何融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂》，竹老師從具體教學(xué)情境中講解如何設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)核心素養(yǎng)與如何正確滲透核心素養(yǎng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 甘立強(qiáng)老師帶來的《游戲在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用》的專題講座。甘老師講到“游戲”在數(shù)學(xué)課堂中對(duì)調(diào)動(dòng)課堂氛圍以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面有突出效果，但不意味著每堂課都必須設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲，教師在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)需要視具體的教學(xué)情境而定。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">教以共進(jìn)秀課堂 研以致遠(yuǎn)亮點(diǎn)評(píng)</b></p><p class="ql-block"><b> 玄灘片區(qū)教研員李敏、玄灘鎮(zhèn)學(xué)校教科主任林發(fā)源等多位老師對(duì)兩節(jié)課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，抓住課堂活動(dòng)與理念，鼓勵(lì)教師們多學(xué)習(xí)，多思考，提升自身素養(yǎng)。 </b></p> <p class="ql-block"><b> 特級(jí)教師、正高級(jí)教師胡運(yùn)清校長對(duì)本次教研課進(jìn)行總結(jié)，每一位老師在教學(xué)中傾聽，在交流中思維碰撞，在教研中提升能力，都有自己的思考與收獲，同時(shí)也為我們接下來的教學(xué)工作積蓄前行的力量。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">撰寫心得 重整出發(fā)</b></p> <p class="ql-block"><b> “研”途一路花開，眾行定將致遠(yuǎn)。此次教研活動(dòng)促進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，引發(fā)教師們積極思考，對(duì)提高教師課堂教學(xué)能力起到積極的推進(jìn)作用。</b></p> <p class="ql-block">編輯：袁中平 文霞 圖片來源：楊斌</p>