<h3> 四月有約，飄然而至 <br> 時(shí)光清淺，歲月如詩 <br> 一束光陰，一縷斜陽 <br> 唯有語“研”的芳華，沉香依舊</h3> <h3> 教而不研則淺，研而不教則空。4月7日，雙城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教研活動(dòng)如期而至。</h3> <h3> 4月7日下午伴隨著夕陽西下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年語文教研活動(dòng)正式拉開帷幕。首先由趙麗老師主備，接著大家紛紛發(fā)言，肯定趙老師教案的同時(shí)，提出自己不同的想法，最后大家達(dá)成共識(shí)，集眾家智慧，備出了一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案。</h3> <h3> 它山之石，可以攻玉，集體備課發(fā)揮了集體優(yōu)勢，教師們既統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，又表達(dá)了自己獨(dú)特見解，真正做到了資源共享，優(yōu)勢互利。</h3> <h3> 趙麗老師教態(tài)親切自然，語言準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)語言具有啟發(fā)性和激勵(lì)性。整節(jié)課有清晰的課堂結(jié)構(gòu)、明確的教學(xué)目標(biāo)，通過以讀代講以讀促講的方式，把學(xué)生推到了學(xué)習(xí)的主體，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造了良好的課堂氛圍，將課堂還給學(xué)生，充分體現(xiàn)了語文核心素養(yǎng)的要求。</h3> <h3> “一花獨(dú)放不是春”課后六年語文教研組長王遠(yuǎn)鳳組織了集體評(píng)課活動(dòng)，出課教師趙麗從設(shè)計(jì)思路、課堂活動(dòng)、預(yù)期目標(biāo)等方面闡述了自己本次出課的心得體會(huì)，并虛心向老教師請(qǐng)教，大家開誠布公，各抒己見，相互切磋、共同成長。 <br> 徐校長和楊校長也親臨現(xiàn)場評(píng)課指導(dǎo)，給教師們帶來了先進(jìn)的教學(xué)思想和理念，指明了教學(xué)方向，明晰了教學(xué)思路。本次教研是一次思想的碰撞，更是教師之間一次教學(xué)理念的深度交流，大家都受益匪淺。</h3> <h3> 兩位校長的點(diǎn)評(píng)可謂高屋建瓴，如一縷春風(fēng)吹散教師們心中的迷霧，使大家豁然開朗，茅塞頓開。</h3> <h3> 教學(xué)無止境，且行且探索，希望六年組語文教師趁著這次教研的東風(fēng)繼續(xù)潛心研究，精心備課，努力打造符合時(shí)代精神的現(xiàn)代課堂。</h3>