最美人間四“閱”天，多讀書(shū)，讀好書(shū)！鞏義市涉村鎮(zhèn)樂(lè)瑭幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)

鞏義市涉村鎮(zhèn)樂(lè)瑭幼兒園

四月，是一個(gè)屬于閱讀的季節(jié)。因?yàn)樵谒脑?，有兩個(gè)關(guān)于閱讀的重要節(jié)日——4月2日“世界兒童讀書(shū)日”和4月23日“世界讀書(shū)日”。2022年4月23日，世界讀書(shū)日。首屆全民閱讀大會(huì)當(dāng)日在京開(kāi)幕，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)來(lái)賀信。在賀信中，習(xí)近平總書(shū)記“希望廣大黨員、干部帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)志，增長(zhǎng)才干；希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂(lè)閱讀，健康成長(zhǎng)；希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍”。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他讀過(guò)的書(shū)以及走過(guò)的路。讓我們開(kāi)啟閱讀時(shí)光，愛(ài)上閱讀，和孩子一起在閱讀中成長(zhǎng)！ 活動(dòng)背景 　　人間最美四月天，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。鞏義市涉村鎮(zhèn)樂(lè)瑭幼兒園以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)?；顒?dòng)旨在共同架起幼兒與圖書(shū)的橋梁，拓展幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子們精神世界中重要的部分。 活動(dòng)主題 　　書(shū)香滋養(yǎng)童年，閱讀豐富人生！ 活動(dòng)目標(biāo) 1.激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。 2.增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握親子共讀的方法。 3.鼓勵(lì)教師閱讀學(xué)前教育經(jīng)典著作，提高閱讀能力及專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)組織幼兒閱讀活動(dòng)的能力。 活動(dòng)時(shí)間 　　2023年4月10日-5月10日 幼兒活動(dòng) 　　1.閱讀好書(shū)推薦活動(dòng)30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘，可自愿將孩子閱讀到的好書(shū)通過(guò)班級(jí)群推薦給班級(jí)小朋友?！景嗉?jí)群好書(shū)推薦方式】：文字、圖片或語(yǔ)音均可。例如：我是XX小朋友，我向大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫《XXX》。 2.尋找最美聲音可自愿把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的照片、錄音分享到班級(jí)群，可使用輕音樂(lè)背景輔助，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。分享的作品由班級(jí)初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上，活動(dòng)結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀?；顒?dòng)結(jié)束后，能每天堅(jiān)持獨(dú)立閱讀（親子閱讀），有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評(píng)選為“閱讀之星”。 3.自制故事盒自制繪本故事書(shū)家長(zhǎng)和孩子共同完成一個(gè)自制故事盒或繪本故事書(shū)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，想象能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，增進(jìn)親子交流。幼兒講一講自制故事盒的故事內(nèi)容。 小二班親子閱讀中一班自制繪本和故事盒中二班自制繪本故事閱讀大一班自制繪本故事閱讀大二班親子閱讀大三班自制故事盒大三班親子閱讀大四班自制故事盒故事《烏鴉喝水》教師活動(dòng) 　　1.有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答。各班教師根據(jù)幼兒讀書(shū)的內(nèi)容，出一些有針對(duì)性的知識(shí)問(wèn)答題，對(duì)幼兒進(jìn)行提問(wèn)，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。 2.指導(dǎo)家庭閱讀。定期給家長(zhǎng)推薦適合孩子閱讀的圖書(shū)，利用班級(jí)群進(jìn)行線上閱讀指導(dǎo)，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對(duì)家長(zhǎng)和孩子讀書(shū)的成果進(jìn)行公布，舉辦“讀書(shū)之星”、“書(shū)香家庭”等評(píng)選活動(dòng)，將閱讀習(xí)慣延續(xù)下去。 3.每天堅(jiān)持閱讀。堅(jiān)持每日閱讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《"十四五"學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》、《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》等，另選學(xué)前教育有關(guān)的書(shū)籍、期刊等，在讀書(shū)月活動(dòng)中閱讀，讓讀書(shū)成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)及生活中，每日打卡讀書(shū)心得，做到知行合一。 家長(zhǎng)活動(dòng) 　　居家親子閱讀指導(dǎo)策略:著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的人，他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)的家庭?！蔽覀兂h家長(zhǎng)和幼兒一起讀書(shū)，家園合作開(kāi)展“書(shū)香家庭，親子共讀”活動(dòng)，將幼兒的閱讀習(xí)慣延伸到日常生活中。以下這些閱讀指導(dǎo)策略，分享給家長(zhǎng)。 1.聽(tīng)讀啟蒙法方法：家長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫，饒有興致地朗讀文學(xué)作品。 作用：集中孩子的注意力，誘發(fā)閱讀興趣、豐富詞匯、激發(fā)想象、拓寬視野，更為重要的是可以讓孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻。關(guān)注點(diǎn):孩子聽(tīng)讀越早越好，內(nèi)容選擇要生動(dòng)有趣。由淺入深，父母要有拳拳之心，能循循善誘。 2.角色扮演方法：家長(zhǎng)與孩子以口頭扮演或動(dòng)作扮演等形式，擔(dān)任閱讀材料中某一角色的方法。如：說(shuō)某一角色的語(yǔ)言，做某一角色的動(dòng)作等等。 作用：可大大增強(qiáng)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣，提高幼兒的語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)能力，加深對(duì)閱讀材料的理解。關(guān)注點(diǎn)：家長(zhǎng)和孩子要注意采用適合角色的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作。家長(zhǎng)和孩子可以交換角色進(jìn)行多次扮演。 3.移情法方法：讓孩子站在閱讀材料中某一角色的立場(chǎng)思考問(wèn)題，提出見(jiàn)解表達(dá)愿望的方法，如：“如果你是小紅帽，碰到大灰狼你會(huì)怎么辦？” 作用：幫助幼兒加深對(duì)角色處境、心情、欲望等感知和理解。培養(yǎng)幼兒的移情能力、思維和解決問(wèn)題的能力。關(guān)注點(diǎn)：家長(zhǎng)要幫助幼兒全面的了解角色的情景，突出矛盾，引發(fā)孩子的思考。 4.改編情節(jié)法方法：在閱讀中，鼓勵(lì)孩子積極的根據(jù)自己的理解和思維對(duì)故事中原有的情節(jié)進(jìn)行改編。 作用：拓寬孩子思路，發(fā)展孩子創(chuàng)造性思維，使孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，激發(fā)孩子繼續(xù)閱讀的興趣。關(guān)注點(diǎn)：父母要尊重孩子的創(chuàng)作欲望，不可打擊孩子的積極性，如果遇到孩子改編不合情理時(shí)，可耐心地對(duì)其講清道理。 5.想象延伸法方法：在閱讀活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子想象在閱讀材料所提供的情節(jié)發(fā)生之前或發(fā)生之后可能發(fā)生的情節(jié)，并加以講述。 作用：發(fā)展孩子想象力及思維的連續(xù)性，提高孩子運(yùn)用語(yǔ)言的能力，增強(qiáng)孩子的自信心。關(guān)注點(diǎn)：在孩子熟悉理解閱讀材料后可鼓勵(lì)孩子進(jìn)行延伸想象，父母盡量采用“誘導(dǎo)”的方式，切忌強(qiáng)求孩子和打擊孩子的積極性。 　　以“讀書(shū)月”為契機(jī)開(kāi)展系列活動(dòng)，希望將閱讀這顆幸福的種子播撒在每一位孩子、教師及家長(zhǎng)的心中。一年之計(jì)在于春，在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，帶領(lǐng)孩子，多讀書(shū)，讀好書(shū)！ 　　鞏義市涉村鎮(zhèn)樂(lè)瑭幼兒園常年招收2.5-6歲幼兒。咨詢熱線:18530018708（李老師） 13283881839（李老師）