<p class="ql-block">3月19日，來到了赤峰紅山區(qū)新泰和酒店報(bào)到！負(fù)責(zé)接待的工作人員讓我們簽了名，領(lǐng)了學(xué)習(xí)用品，辦了住宿！</p> <p class="ql-block">我被分到了赤峰八中，那時(shí)候還不知道八中的江湖地位那么高，我以為這是一次簡(jiǎn)單的培訓(xùn).</p> <p class="ql-block">住宿的地方有點(diǎn)小，但不影響培訓(xùn)的心情.</p> <p class="ql-block">四樓視角比較開闊，能看見夕陽(yáng)！</p> <p class="ql-block">第一頓飯，就是傳說中的自助餐了，味道不錯(cuò)??</p> <p class="ql-block">入夜后，周邊居然有廣場(chǎng)舞的音樂聲，聽同行的朋友說，對(duì)門有一個(gè)夜市，太累了，不想出門，沒想到第二天開始創(chuàng)城，就這樣錯(cuò)過了！</p> <p class="ql-block">有專門的大巴接送到各個(gè)學(xué)校培訓(xùn)的老師們.八中的準(zhǔn)備工作很充分，拿到這幾天的安排表，就覺得這個(gè)學(xué)校有點(diǎn)不一般！</p> <p class="ql-block">五樓的這個(gè)會(huì)議室，就是未來幾天主要活動(dòng)地點(diǎn)之一！</p> <p class="ql-block">八中的月華書記做了見面會(huì)的歡迎致辭，又現(xiàn)場(chǎng)給30名數(shù)學(xué)老師和35名英語(yǔ)老師分了組，由八中不同的數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師做組長(zhǎng)，分別建了群！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這是這幾天的培訓(xùn)計(jì)劃，標(biāo)注了一下八中的作息時(shí)間！</p> <p class="ql-block">見面會(huì)之后要去參加每周一次的升旗儀式，路過教室的時(shí)候，注意到了八中的消毒記錄，切切實(shí)實(shí)的感受到了疫情工作中的消毒工作做的很扎實(shí)！</p> <p class="ql-block">三樓的這個(gè)大廳布置成了讀書角，開放式的書柜和溫馨的環(huán)境每天都有工作人員打掃！</p> <p class="ql-block">這是第二節(jié)課的時(shí)間，初三學(xué)生在上大課間，韻律十足的伴奏音樂中學(xué)生在做各種動(dòng)作！一個(gè)特別年輕的像學(xué)生一樣的體育老師在前面做示范！</p> <p class="ql-block">旁邊八中老師介紹的時(shí)候我們才知道，由于操場(chǎng)面積有限，學(xué)生是按年段分開進(jìn)行大課間活動(dòng)的，這是初一初二年段的作息時(shí)間。</p> <p class="ql-block">這是初三作息時(shí)間表。</p> <p class="ql-block">本周升旗儀式是七年五班負(fù)責(zé)，兩位主持人做了《做文明少年，創(chuàng)文明校園》的國(guó)旗下講話，然后由七年五班全體同學(xué)進(jìn)行了校本課程非洲鼓的表演.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一起欣賞一段吧，歡快的節(jié)奏很能帶動(dòng)個(gè)人的情緒。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)上課了，校園的操場(chǎng)一下子變得很安靜！就是這樣一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教學(xué)樓，就是赤峰八中的陣地！</p> <p class="ql-block">下午開始聽課了。第一節(jié)課是張清麗老師的《有序數(shù)對(duì)》，每個(gè)班都是差不多48-52人的班額，讓這個(gè)會(huì)議室中間八列坐的滿滿的。聽課老師坐在兩邊。</p> <p class="ql-block">這個(gè)老師比較年輕，語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范，老師駕馭課堂的能力很強(qiáng)，感覺和學(xué)生互動(dòng)很輕松，老師的鼓勵(lì)性語(yǔ)言很符合學(xué)生的心理特征，有親和力，建立了平等自由的課堂。經(jīng)過評(píng)課介紹，我們了解到初一這屆新生上學(xué)期受疫情影響，第一學(xué)期才上了十天的線下課，網(wǎng)課的持久性并沒有影響大部分學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">課間休息，特意觀察了一下女廁所的這個(gè)水箱，和咱們學(xué)校差不多的設(shè)置。</p> <p class="ql-block">這位是楊靜波老師，年齡偏大，在人群里不是很顯眼，她帶來的《實(shí)數(shù)》開篇課，卻讓所有人眼前一亮。她利用40分鐘課上時(shí)間，從有理數(shù)入手，通過設(shè)置的幾個(gè)問題，帶著學(xué)生一層一層撥開無理數(shù)的面紗，讓學(xué)生借助曾經(jīng)滲透的“認(rèn)識(shí)—研究—應(yīng)用”的思維過程和方法，激發(fā)了學(xué)生對(duì)第六章的學(xué)習(xí)興趣，初步了解了本章要研究的內(nèi)容，成功的起到了引發(fā)學(xué)生再深入探究的心理的開篇引領(lǐng)作用。楊老師慢悠悠的語(yǔ)速，不急不躁的問題串的拋出，讓我意識(shí)到，每一位老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，堅(jiān)持本心，不隨波逐流、不盲目跟風(fēng)是很重要的。</p> <p class="ql-block">在現(xiàn)場(chǎng)忙忙碌碌做后勤服務(wù)的這個(gè)人，竟是八中現(xiàn)任的厚校長(zhǎng)，在下午的評(píng)課環(huán)節(jié)，厚校長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹了八中現(xiàn)狀，來自內(nèi)蒙古東部的我們，才知道原來流傳著這樣一句話“赤峰教育看紅山，紅山教育看八中”，八中用它的底氣和實(shí)力已經(jīng)要成為赤峰教育的狀元！厚校長(zhǎng)說，用心做一件事就能把它做的很好，八中的課改氛圍很領(lǐng)先，數(shù)學(xué)組人都在用數(shù)學(xué)思維來思考和解決數(shù)學(xué)問題。</p> <p class="ql-block">周二聽了五節(jié)課，閆文彥老師用生動(dòng)有趣的多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生開始第七章的學(xué)習(xí)，</p><p class="ql-block">把多而雜的知識(shí)清楚明白的一一呈現(xiàn)在學(xué)生面前，通過象限游戲，讓學(xué)生形象直觀的感受到了平面直角坐標(biāo)系的有趣和有用，問題的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，水到渠成；</p> <p class="ql-block">韓冰老師在初三復(fù)習(xí)的緊張階段，為我們展示了復(fù)習(xí)專題課的高效率，把中考中的圓綜合問題歸類整理，讓學(xué)生牢牢抓住公共邊這個(gè)媒介，感受幾何思維練兵場(chǎng)的魅力，方法指導(dǎo)代替了題海戰(zhàn)術(shù)。通過高效復(fù)習(xí)，突破難點(diǎn)，把“隨緣”變成了“隨便”！</p> <p class="ql-block">劉曉麗老師為大家展示了《平行四邊形》的開篇課，又一次讓我們體會(huì)到任務(wù)性學(xué)習(xí)向興趣性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變的效果，大單元背景下的開篇課就像一部懸疑片，能引發(fā)學(xué)生的廣泛思考，通過這節(jié)課，也讓我們體會(huì)到數(shù)學(xué)課其實(shí)就是思維訓(xùn)練課。</p> <p class="ql-block">苗敏清老師能夠在課堂上面向全體，關(guān)注學(xué)生，是一個(gè)舍得把課堂時(shí)間留給學(xué)生的人，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，鼓勵(lì)學(xué)生有條理的思考，說完整話。</p> <p class="ql-block">池中田老師更是讓我們見識(shí)到數(shù)學(xué)課堂不枯燥，數(shù)學(xué)老師也可以幽默的傳授知識(shí)，接地氣的老師真是“高樂高，棒極了”！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下午的課間活動(dòng)，八中的孩子在操場(chǎng)上十分活躍！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 周三這天，換了個(gè)四樓的教室來進(jìn)行評(píng)課和說課。八中的班級(jí)也不都是重點(diǎn)班，班級(jí)里一樣兩極分化，通過講課老師的說課，我們見識(shí)到了幾位老師深厚的教學(xué)基本功和踏踏實(shí)實(shí)搞教學(xué)的熱情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這幾節(jié)課，幾位老師向我們傳播的是一種思想，一種理念，那就是需要由內(nèi)容決定學(xué)法和教法，以課程教學(xué)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，我們的目標(biāo)是要培養(yǎng)會(huì)思考的學(xué)生，而不是培養(yǎng)小鎮(zhèn)做題家！我們要善于在課堂上搭建思考的平臺(tái)，創(chuàng)造思考的時(shí)間和空間！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 后續(xù)的集體備課和教研活動(dòng)中，八中老師又為我們介紹了大單元教學(xué)的相關(guān)資料，在新課標(biāo)改革背景下，單元目標(biāo)意味著知識(shí)整合，注重大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，老師下題海進(jìn)行個(gè)性化再加工、整合、重組和開發(fā)十分必要。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 總之，通過這幾天的跟崗培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到，數(shù)學(xué)教育一再提倡培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，就是要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看問題，用數(shù)學(xué)語(yǔ)言去表達(dá)問題，用數(shù)學(xué)的思維去解決問題。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)人走得快，但一群人走得遠(yuǎn)，作為教師要懂得合作，遇到困難不是停一停，而要再挺一挺，教學(xué)中要多交流，多學(xué)習(xí)。一條花裙子改變一個(gè)城鎮(zhèn)的故事告訴我們，不要小看任何一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)全局的影響，用心做教育，我們一直在路上！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">題外話：八中的學(xué)生桌椅舒適度不錯(cuò)，座位有個(gè)曲線，下面有放書包的小筐，桌子下面也有放書的地方！</p>