<p class="ql-block ql-indent-1">“晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時”。為促進教學常規(guī)的落實，展示教師課堂教學的風采，在教研中促進課堂教學效率的提高，從而提高教育教學的質(zhì)量。根據(jù)學校工作安排，綜合組如期開展了本周的教研活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>第八周</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>道德與法治</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、吳校、韓校做指導性講話</p><p class="ql-block ql-indent-1">吳校：要認識到思政課程的重要性，立德樹人是根本任務，道法教師要認真研讀課程標準，備好每一堂課。同時要結合國情、校情，培養(yǎng)學生的家國情懷。</p><p class="ql-block ql-indent-1">韓校：道法教師要以新課標為基礎，課前研好課，備好課，課中上好課，課后及時反思總結。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、吳少瓊老師主備五年級上冊第二單元《我們的公共生活》第一課時</p><p class="ql-block ql-indent-1">單元目標：遵循從認知到行為，從“共享共維護”、“共建”、到“共參與”，引導學生形成對公共生活的整體了解，懂得愛護公共設施，維護公共利益，做到自覺遵守公共秩序，積極參與社會生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、共讀一本書</p><p class="ql-block ql-indent-1">吳岳強老師：P28-29</p><p class="ql-block ql-indent-1">林玉敏老師：P30-31</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四、總結與收獲</p><p class="ql-block ql-indent-1">道德與法治課程教學的最終目標就是讓學生學會做人,做一個對社會有用的人。上好道德與法治課,關鍵在教師。教師要不斷提高自己的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),以政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的標準來要求自己。作為一名普通的小學道德與法治課教師,新課標存在的意義是指導我們道德與法治教師有效開展課堂教學,而精準、細致的研讀與解讀才是新課標發(fā)揮作用的關鍵。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"><i>音樂組</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、吳運月老師授課三（1）班級《可愛的家》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、評課議課</p><ol><li class="ql-indent-1">吳老師解讀教學設計通過學習歌曲，讓學生感受家的溫暖，愛自己的家人。</li><li class="ql-indent-1">各老師點評</li></ol><p class="ql-block ql-indent-1">（1）吳老師教學詳細，對學生有耐心、有愛心。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）吳老師專業(yè)基本功扎實，關注學生的唱歌狀態(tài)和音準。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）建議聆聽歌曲可以多樣性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、總結本次教研活動，吳老師認真?zhèn)湔n，聽課老師認真聽課、評課。大家暢所欲言，提出自己的寶貴意見，共同學習共同進步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><u>第九周</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"><i>體育組</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、隊列隊形教學探討</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.隊列隊形練習內(nèi)容：稍息與立正、向左向右轉(zhuǎn)、左轉(zhuǎn)彎走和右轉(zhuǎn)彎走。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.七彩陽光廣播體操練習</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.啦啦操練習</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、田徑場場地設計，3人一組畫好早操學生站位標志點。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校內(nèi)教研課是教師進行業(yè)務切磋、相互學習、提升自我的一個有力平臺。大家在教研活動中暢所欲言，談論教學中的種種困惑，探討教學中的神來之筆，它已成為了教師教學中不可或缺的重要資料，讓每一次的授課不再是教師一個人的冥思苦想，而是成為了眾多教師智慧的結晶。</p> <p class="ql-block">策 劃：吳正愿 陳靜</p><p class="ql-block">圖/文：吳清照</p><p class="ql-block">審 核：陳凱</p>