<p class="ql-block"> “教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性,那么學(xué)校的教學(xué)和教育過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。”</p><p class="ql-block"> ——蘇霍姆林斯基</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)送暖,沁入心田。為加強學(xué)校與家庭、老師與家長之間的密切聯(lián)系,增進(jìn)每一位家長對學(xué)校工作的了解,同時更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。杏花營中學(xué)八六班于2023年4月7日下午召開了以“家校攜手,共創(chuàng)佳績”為主題的家長會。</p> <p class="ql-block"> 首先,八六班班長安蕊代表八六班全體同學(xué)對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示由衷的感謝,并宣布八六班家長會正式開始!</p> <p class="ql-block"> 陪伴是最深情的告白,班主任梁老師就是時時刻刻陪伴著我們的人。下面,班長安蕊隆重介紹八六班班主任梁俊玲老師!</p> 班級基本情況介紹 <p class="ql-block">我班共69人,男生38人,女生31人,男生相對較多不易管理。</p><p class="ql-block">班級優(yōu)勢:學(xué)生自主制定學(xué)習(xí)計劃,提高學(xué)習(xí)效率。各組成員之間相互合作,互相競爭,共同進(jìn)步,培養(yǎng)競爭意識,養(yǎng)成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。</p> 學(xué)生學(xué)習(xí)情況及問題 <p class="ql-block"> 班主任梁老師首先表揚了作業(yè)優(yōu)秀和進(jìn)步的同學(xué),學(xué)習(xí)委員鄧奧妮一一展示了優(yōu)秀作業(yè),并向家長們介紹我班作業(yè)情況。</p> <p class="ql-block"> 梁老師講道:八年級是一個“分水嶺”,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!目前班級兩極分化現(xiàn)象非常嚴(yán)重,上課舉手回答問題的只有那么幾個人。從本學(xué)期開學(xué)起大部分學(xué)生就沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),上課走神、睡覺、吃零食、交頭接耳等不良風(fēng)氣持續(xù)存在。</p> <p class="ql-block">我們的數(shù)學(xué)老師張希老師就我們的學(xué)習(xí)情況作以下發(fā)言:</p><p class="ql-block">1.像數(shù)學(xué)、物理這種理科是很容易和別人拉開距離的,學(xué)習(xí)一定要靠自覺,希望同學(xué)們能夠在老師把要完成的內(nèi)容布置之前就主動完成,這樣一來在別人完成老師布置的作業(yè)時,自己就能有更多時間去找老師問問題等等;</p><p class="ql-block">2.不會的題一定要及時找老師或同學(xué)請教,今天這兩題不會做,明天那兩題不會做,日積月累就會和別人拉開距離。</p> 優(yōu)秀家長及學(xué)生代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 班長郝超信媽媽作為優(yōu)秀家長代表發(fā)言并交流自己教育孩子的心得體會,郝超信同學(xué)讓我們了解有好家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。</p> <p class="ql-block"> 我們八六班的文藝委員張子怡作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言,補充道:八六班的跑操還能更好!現(xiàn)在有個別男生一直在拖班級后腿,不服從班委管理。</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> 初二學(xué)生剛剛踏入青春期,生理、心理上的變化是許多忙于工作的家長常常忽略的,而此時又是整個初中階段最為重要的一環(huán)。因此梁老師針對部分孩子的變化,從學(xué)習(xí)方法和與心理溝通的方法兩個角度與各位家長進(jìn)行了溝通,引導(dǎo)家長明白如何成為孩子學(xué)習(xí)方面的有力推手。</p> <p class="ql-block"> 通過PPT給家長講解了中考的相關(guān)信息,并提出了初二學(xué)生出現(xiàn)的共有問題,希望家長朋友們共同參與到孩子的教育之中!同時也點出了在學(xué)生問題上家庭教育出現(xiàn)的問題,希望家長們能意識到問題所在,和學(xué)校配合解決問題。著重點出家長是學(xué)校教育工作有效開展的基石。在談?wù)搶W(xué)習(xí)的同時,也對家長提出了孩子日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,每個孩子走入社會后,他們言行上的點點滴滴都會映射出家長的教育,讓家長重視孩子言行的培養(yǎng)。學(xué)校教育注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和素養(yǎng)的雙重養(yǎng)成,家庭教育也應(yīng)和學(xué)校齊力共進(jìn)。讓我們的孩子走入社會后,身上有教育的痕跡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">最后,家長們合影留念!</p> <p class="ql-block"> 從七年級入班到現(xiàn)在,教室后墻上的獎狀已經(jīng)有十張,這些都彰顯著我們八六班是一個團(tuán)結(jié)的集體!</p> <p class="ql-block"> 家長會的時長雖然有限,但教育孩子卻是無限漫長的過程,家校共育能夠影響孩子的一生。希望在今后的日子里,我們共同攜手。因為教育好孩子是我們共同的責(zé)任,也希望家長們多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵、耐心和信任、理解和陪伴。讓我們攜手前行,共育英才,共同為孩子的成長助力!</p>