【家園互動】家園校攜手同行，促科學(xué)幼小銜接——通遼市蒙古族幼兒園大班家長“幼小銜接”專題培訓(xùn)會

蒹葭

同一個目標(biāo)，我們走到一起同一份責(zé)任，我們相互理解同一份愛，我們相互信任家園校三方聯(lián)動幼小銜接進(jìn)行時…… 　　為深入推進(jìn)家庭、小學(xué)、幼兒園三方聯(lián)動，全面減緩幼小銜接坡度，幫助幼兒順利從幼兒園到小學(xué)過渡，同時緩解家長壓力和焦慮，引領(lǐng)家長樹立科學(xué)幼小銜接理念，形成家園校共育機制，共同開展幼小銜接工作。我園于2023年4月8日、9日上午，聯(lián)合通遼市實驗小學(xué)及開發(fā)區(qū)富力分校，開展“家園校攜手同行，促科學(xué)幼小銜接”大班家長幼小銜接專題培訓(xùn)會，共同為幼小銜接鋪路搭橋。 精心準(zhǔn)備為愛賦能 活動前，園領(lǐng)導(dǎo)及主任團(tuán)隊在南北園區(qū)分別召開了班組長工作會議。黨總支書記李建國親自安排部署相關(guān)工作事宜，并指出，家長工作一直是我園工作的重要組成部分，倡導(dǎo)家園校合作，實現(xiàn)家園校共育，促進(jìn)家園校互動，形成教育合力，幫助幼兒身心健康和諧發(fā)展，是我們的共同目標(biāo)。 　　我園幼小銜接專項工作小組精心設(shè)計教研活動方案，發(fā)放活動邀請函。 通遼市實驗小學(xué)專場培訓(xùn)會幼小銜接科學(xué)協(xié)同 2023年4月8日，由南園區(qū)主任團(tuán)隊帶隊，大班、中班、小班組教師及大班幼兒家長530余人，來到通遼市實驗小學(xué)參加專題培訓(xùn)會。 　　通遼市蒙古族幼兒園黨總支書記李建國，黨總支副書記、園長烏蘭，副園長白迎春、張彧，通遼市實驗小學(xué)黨總支副書記、校長潘義成，副校長趙曉慧出席，活動由副園長張彧主持。 　　在輕松愉悅的氛圍中，通遼市蒙古族幼兒園副園長張彧為家長朋友們介紹了本次活動開展的目的和意義。在通遼市實驗小學(xué)教導(dǎo)主任潘麗華的熱烈歡迎中開啟了本次幼小銜接專題講座之旅。 美好校園引人向往 在通遼市實驗小學(xué)老師們的引領(lǐng)下，我園老師及家長們實地參觀了戶外設(shè)施、室內(nèi)環(huán)境及學(xué)生作業(yè)展，體驗了特色活動課，了解到通遼市實驗小學(xué)的辦學(xué)理念及辦學(xué)特色，通遼市實驗小學(xué)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的學(xué)習(xí)活動得到了家長們的一致好評。 專家引領(lǐng) 共赴成長 參觀過后，家長們來到五樓報告廳，聽取了內(nèi)蒙古自治區(qū)正高級教師、語文學(xué)科帶頭人閆梅老師的講座——《家校共育，托起明天的太陽》專題報告，閆老師從語文學(xué)科和家庭教育兩個方面為家長們分析了幼小銜接階段家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)家長們進(jìn)一步了解做好幼小銜接的科學(xué)性和重要性，讓家長在焦慮和教育中找到最佳平衡點，成為孩子們心理上、情感上最大的支持與幫助，使孩子們以最佳狀態(tài)進(jìn)入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)生活，共同促進(jìn)孩子們更好地發(fā)展！ 通遼經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)富力小學(xué)專場幼小銜接你我同行 2023年4月9日，由北園區(qū)主任團(tuán)隊帶隊，大班、中班、小班組教師及大班組幼兒家長500余人，從北園區(qū)排隊出發(fā)，來到開發(fā)區(qū)富力小學(xué)參加專題培訓(xùn)會。 　　通遼市蒙古族幼兒園黨總支書記李建國，黨總支副書記、園長烏蘭，副園長白迎春、張彧，富力小學(xué)校長佐曉梅，副校長戴秀萍出席，活動由保教主任鄭明順主持。 經(jīng)驗輸出聚焦銜接 富力小學(xué)校長佐曉梅和副校長戴秀萍以《規(guī)范過渡，科學(xué)銜接“幼”和“小”》為主題開展家長培訓(xùn)。內(nèi)蒙古自治區(qū)正高級教師、中小學(xué)特級教師佐曉梅校長向大家簡要介紹了富力小學(xué)的建校模式、目前規(guī)模，同時分享了富力小學(xué)為了減緩銜接坡度，是如何開展入學(xué)適應(yīng)的，讓家長們對幼小銜接有了更全面的正確認(rèn)識。 　　通遼市語文學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教學(xué)能手戴秀萍副校長從習(xí)慣、閱讀、表達(dá)上如何進(jìn)行科學(xué)銜接做了專業(yè)細(xì)致的分析講解，幫助家長們解答了幼小銜接階段的困惑，引導(dǎo)家長們明確如何做好幼小銜接工作，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。 走進(jìn)校園感受氛圍 培訓(xùn)結(jié)束后，我園領(lǐng)導(dǎo)班子及主任團(tuán)隊在佐曉梅校長的陪同下參觀了校園，深入了解了富力小學(xué)的家校工作和校園文化。同時，我園老師和大班家長們在戴秀萍副校長和富力小學(xué)老師們的帶領(lǐng)下對校園環(huán)境由內(nèi)到外進(jìn)行了參觀了解。 更新理念科學(xué)銜接 活動結(jié)束后，家長們對通遼市實驗小學(xué)及開發(fā)區(qū)富力分校老師們熱情周到的安排、專家名師們耐心的講解表示衷心地感謝，同時對幼兒園家長工作的開展表示大力支持和配合。家長們紛紛在朋友圈、家園群內(nèi)交流本次培訓(xùn)后的體會和收獲，表示這次活動刷新了對幼小銜接的認(rèn)知，更為孩子們的科學(xué)幼小銜接注入了不竭動力。 定格美好合影留念 美好的時光總是短暫的，今日份“幼小銜接”培訓(xùn)之旅的尾篇大家一起合影留念，定格美好。 南園區(qū) 北園區(qū) 　　此次活動為家園校三方提供了一個深度鏈接的話語空間，增進(jìn)彼此了解幼小銜接的內(nèi)容和需求。我園將持續(xù)遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，整合多方教育資源，形成家園?！叭健甭?lián)動機制，達(dá)成共育合力意識，增強協(xié)同合作能力，切實做好幼小科學(xué)銜接，促進(jìn)兒童德、智、體、美、勞等身心全面而個性化的發(fā)展，為后續(xù)終身可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)！