<p class="ql-block ql-indent-1">4月7日，德化縣初中畢業(yè)班市監(jiān)測（一）分析反饋會暨基于“教、學(xué)、評”一致構(gòu)建初中歷史素養(yǎng)型課堂研討活動在德化一中鵬祥分校順利舉行。參加本次活動的有全縣九年級歷史任課教師、青年教師成長共同體成員，活動由縣教師進(jìn)修學(xué)校孫淑祺教研員主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動以“診學(xué)助備考，謀定而后動”為主題。首先由德化一中鵬祥分校林瓊花、德化三中陳志南“同課異構(gòu)”，課題《新民主主義革命的開始》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林瓊花老師以學(xué)定教，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，提高課堂效率，在夯實知識的基礎(chǔ)上，精選史料，將唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷融入課堂當(dāng)中，構(gòu)建素養(yǎng)課堂。同時當(dāng)堂檢測，在糾錯中讓學(xué)生學(xué)得更多更好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳志南老師依標(biāo)定考，運(yùn)用時空學(xué)史方式，引導(dǎo)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化方面推理得出新民主主義革命開始時期的階段特征，以學(xué)生為主體，基于學(xué)情，精選題目，進(jìn)行“概括、分析、說明”等行為動詞的訓(xùn)練，將解題方法融入到教學(xué)中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩位老師在復(fù)習(xí)中構(gòu)建素養(yǎng)課堂，并進(jìn)行有針對性的專項訓(xùn)練，有利于提升復(fù)習(xí)后勁，讓學(xué)生獲得更大的學(xué)習(xí)成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">同學(xué)們積極參與到課堂當(dāng)中</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">與會教師認(rèn)真聽課觀摩反思</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀摩課結(jié)束后，在孫老師的組織下，聽課教師聆聽德化三中鄭淑環(huán)老師《基于課標(biāo)和學(xué)情的初中歷史復(fù)習(xí)教學(xué)思考》的專題講座。鄭老師在分析畢業(yè)班市監(jiān)測成績概況的基礎(chǔ)上，提出復(fù)習(xí)備考策略：一是要統(tǒng)一布局合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度；二是要研讀課標(biāo)，明確復(fù)習(xí)內(nèi)容，要明確知識點的三個能力層次，同時通過多種方式構(gòu)建知識框架。三是要重視教研，制定恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，老師多研究考題，以題帶講，限時訓(xùn)練有效落實考點，通過精選精耕，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練的時效性。四是要明確歷史學(xué)術(shù)的新觀點、新共識，區(qū)分易混易錯的知識。讓與會老師印象深刻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">診學(xué)助備考，謀定而后動。孫老師總結(jié)發(fā)言，指出本次命題嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題，將福建省中考評價體系的“一核、三層、三翼”落實到整份試卷的命制過程中。試題側(cè)重基礎(chǔ)性和應(yīng)用性，同時注重考查歷史學(xué)科的關(guān)鍵能力?；诒O(jiān)測數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析，引導(dǎo)各校關(guān)注本次考試中暴露出來的教學(xué)問題，及時調(diào)整下階段的教學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)對策略。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過本次研討活動，與會老師對“教、學(xué)、評”一致構(gòu)建初中歷史素養(yǎng)型課堂有了新的思考，對于基于課標(biāo)和學(xué)情的初中歷史復(fù)習(xí)教學(xué)也有了新的認(rèn)識，增強(qiáng)了備戰(zhàn)中考的信心！堅持以立德樹人為根本要求，立足義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對新方案、新課標(biāo)理念的學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力共同努力，相信我縣歷史學(xué)科教學(xué)定能再創(chuàng)佳績！</p>