<p class="ql-block ql-indent-1">春風送暖，暖人心，為加強學校與家庭、老師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學校工作的了解，同時更全面的了解自己孩子在校的情況，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。近日，瀾河陳經(jīng)綸學校召開了2023年春季學期家長會。會議由德育發(fā)展處沈?qū)W滄主任主持，各領(lǐng)導班子成員、各班班主任及科任教師參加會議，校長劉志祥在會上作重要講話。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次家長會主要流程分為以下四項：一是主管教學羅明亮副校對上學期期末質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果進行分析和表彰；二是劉志祥校長介紹學校近年來校園建設(shè)、學校管理、教育教學及家長關(guān)注的問題等情況進行說明；三是各班班主任科任與家長們面對面交流；四是召開家委會，共同探討學生的最佳教育方式。</p> 一、表彰大會 <p class="ql-block ql-indent-1">首先進行第一項議程由主管教學羅明亮副校長對上學期期末質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果進行系統(tǒng)的分析，并對取得優(yōu)異成績的同學們進行了表彰，同時指出學生在學習上存在的困難及問題，希望通過此次家長會讓家長更加清楚的知道孩子的學習情況，對癥下藥，家校聯(lián)合，為學生的全面發(fā)展助力！</p> 二、重要講話 <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著第二項議程，由瀾河陳經(jīng)綸學校劉志祥校長向各位家長介紹學校近年來校園建設(shè)、學校管理、教育教學及家長關(guān)注的問題等，著重強調(diào)關(guān)于學校訂購校服和校內(nèi)課外服務收費的問題。劉校長在此次家長會上發(fā)表對家校共育的美好期望。教育事業(yè)不是家或校單獨一方即可完成，需要家校雙方攜手前行、共赴未來。學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家庭、社會、學校共同配合。 希望我們通過今天交流、溝通，能夠增進相互之間的了解。</p> 三、各班交流 <p class="ql-block ql-indent-1">家校共育，體現(xiàn)的是開放包容的胸懷，體現(xiàn)的是攜手前行的智慧，體現(xiàn)的是共謀發(fā)展的擔當。各班班主任也為此次家長會做了充分的準備，家長與班主任進行面對面交流。各班班主任就孩子的行為習慣、學習習慣、品質(zhì)發(fā)展等進行了全面的反饋與溝通，介紹了班級基本情況，對開學以來孩子們的在校表現(xiàn)做出了反饋，讓家長清楚孩子們現(xiàn)在存在的共性問題，并對家長提出了學習習慣和學習能力培養(yǎng)的建議，給了家長極大的幫助。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家長們也積極踴躍發(fā)言，他們表示，加強平時的交流，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系，以便幫助孩子成長、全面提高。老師們答疑解惑，在交流溝通中，家校的目標是一致的，共同攜手解決教育難題。</p> 四、家校探討 <p class="ql-block ql-indent-1">家庭是孩子的終身課堂，家長是孩子的第一任老師，也是終身的老師。孩子的健康成長離不開家長的教育，學校的健康發(fā)展離不開家長的支持，教育是合力作用的結(jié)果。此次家委會由德育發(fā)展處沈?qū)W滄主任主持，指出家委會的具體工作安排。主要有以下幾點：一是代表家長們向?qū)W校提出積極的和具有建設(shè)性的建議；二是負責征求家長們的意見，幫助家長們牢固樹立“學校興，孩子興；學校強、孩子強”，“老師、家長是戰(zhàn)友”的觀念，使之對學校的教育教學工作多一份責任，多一些理解；三是定期召開家委會，家委會要經(jīng)常不斷地把家長的意見反饋給學校，共商教育對策，積極配合學校管理。四是協(xié)助學校做好個別對學校工作有誤會的學生家長的疏導工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人勤春來早，功到利華。藍圖已經(jīng)繪就，奮斗正當其時。本次家長會的召開為家庭、學校，社會合作搭建起了溝通、理解，關(guān)愛的橋梁。家校聯(lián)手，共育未來，在這樣一個良好的家校協(xié)助氛圍里，學校、家庭、社會一起手拉手、心貼心，帶領(lǐng)孩子共同前行，迎接每一個征程，我們相信瀾河陳經(jīng)綸學子在成長道路上定會色彩斑斕。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：胡瑩瑩 黃鵬飛</p><p class="ql-block">攝影：曾小園 黃鵬飛</p><p class="ql-block">審核：沈?qū)W滄</p>