<p class="ql-block">語言是太陽，它的魅力在熱烈；</p><p class="ql-block">語言是月亮，它的魅力在寧靜。</p><p class="ql-block">熱烈以傳情，寧靜以達理！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為了進一步推動課題研究工作，推進小學語文課程改革實踐，根據(jù)本學期無為市教育局教研室小學語文教研活動安排，決定在濱湖小學城北校區(qū)開展省級教育信息技術研究課題“基于‘互聯(lián)網(wǎng)+’突破時空培養(yǎng)小學生口語交際素養(yǎng)的實踐研究”課題研究成果推廣交流活動。活動安排兩位老師展課。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 范鑫老師課展</b></p> <p class="ql-block"> 范鑫老師教態(tài)自然大方，聲音柔和，有親和力，教學素養(yǎng)高，課堂氣氛輕松和諧，學生有如沐春風之感。課堂能有效創(chuàng)設情境，激發(fā)學生興趣。注重交際方法的引導，能抓住教學目標完成交流任務，交流活動井然有序。另外范老師還注重培養(yǎng)學生傾聽和表達能力。學生交際興趣濃厚，課堂收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 汪敬玉老師課展</b></p> <p class="ql-block"> 汪敬玉老師的課，構思巧妙，有圖片、有視頻，符合低年級學生的認知特點，尊重低年級學生身心發(fā)展，由動畫片導入新課，激發(fā)學生交際興趣，為學生構造了一個非常好的交際氛圍。課堂上教師與學生的互動精彩紛呈，教師善于引導和啟發(fā)學生，充分調(diào)動了學生參與課堂的積極性，教學有條不紊，層層推進，取得了良好的教學效果。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 思課辯課促成長</b></p> <p class="ql-block"> 古有圍爐取暖，今有圍桌辯課。展示課后，教育局朱主任、鼓樓小學包校長、城西小學雍校長和濱湖小學城北校區(qū)李校長主持開展了交流研討活動。</p> <p class="ql-block"> 首先由課題組負責人張婭老師介紹課題研究情況。</p> <p class="ql-block"> 張婭老師就課題探討研究方向、開展教學實踐活動、課題研究成果、課研究存在的主要問題、課題研究今后設想等方面進行匯報交流。</p> <p class="ql-block"> 接著聽課教師們也圍繞展示課中教學目標的落實，關鍵重難點的突破，存在的問題，依次展開辯論分析，每一位老師都能暢所欲言，對兩位老師的課進行點評，在濃厚的思辨研討氛圍中提升自我。</p> <p class="ql-block"> 隨后雍校長就兩節(jié)展示課發(fā)表看法，他認為兩位老師課堂目標設定明確，環(huán)節(jié)設計具有層次性，循序漸進，銜接自然，學生的思維邏輯得到有效訓練和提升。課堂能創(chuàng)設情境，激發(fā)學生表達的興趣和欲望，學生參與熱情高漲。</p> <p class="ql-block"> 包校長對兩節(jié)課也進行了點評。他認為兩節(jié)課都能創(chuàng)設情境，注重學生聽和說的要求，并且注重交流習慣的培養(yǎng)。課堂有層次感，教學設計環(huán)環(huán)相扣，步步推進，教學中滲透聽和說，注重點拔和實時評價。兩節(jié)課學生都很有收益。</p> <p class="ql-block"> 最后，教育局朱主任就此次課題研究展示活動進行了總結。他對學生的口語交際能力的培養(yǎng)，學校教研活動的開展，明確了要求并提出了指導意見。</p> <p class="ql-block"> 口語交際是一種雙向的交流活動，能促進學生的思維發(fā)展和交流能力，能培養(yǎng)學生的人際溝通素養(yǎng)。本次省級教育信息技術研究課題“基于＂互聯(lián)網(wǎng)+＂突破時空培養(yǎng)小學生口語交際素養(yǎng)的實踐研究”展示課觀摩研討活動就像一場潤物無聲的及時雨，讓老師們對口語交際課型及其教學更加重視，也有了進一步的認識，為今后的教學提供了更明晰的方向。</p><p class="ql-block"> 我校所有教師將乘著本次課題教研之春風，深耕研討之沃土；共同譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展的華美篇章！</p> <p class="ql-block">攝影:張文娟</p><p class="ql-block">撰稿:張文娟</p><p class="ql-block">審稿:唐翠花</p><p class="ql-block">發(fā)布:濱湖小學城北校區(qū)</p>