<p class="ql-block" style="text-align:center;">世界很大??創(chuàng)造很多??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小小積木??創(chuàng)意搭建??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">組裝了童年的快樂??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們投入而專注??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">慢慢地鍛煉我們可愛的小手????</p> <p class="ql-block"> 積木堪稱最經(jīng)久不衰的兒童玩具之一，每個孩子的成長過程中都少不了它。很多兒童玩具缺乏可塑性，玩一段時間就會膩，而積木可以通過拼接，實現(xiàn)多種可能性，在孩子的成長中扮演著重要角色。</p><p class="ql-block"> 接下來就來看看小二班的寶貝怎么快樂玩積木吧????</p> 快樂拼裝 <p class="ql-block" style="text-align:center;">??拼拼搭搭的工具</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不只是樂趣??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">更多的是合作、創(chuàng)造??、想象</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">??在動手動腦中共享快樂時光??</p> <p class="ql-block">林昕:我們倆個一起玩，可以拿好多積木。</p><p class="ql-block">李裕:我們還可以做一個車，在鉆山洞！</p> <p class="ql-block">茹伊:這是我的新家，我要邀請小二班的好朋友來我家喝茶！這些都是我準(zhǔn)備的點心哦??</p> <p class="ql-block"> 小小的積木在成人眼里只是個玩具，可在孩子????????們的眼里就是一片天地??他們發(fā)揮想象力，創(chuàng)造力??通過拼裝，搭建，擺放，給自己打造一個神奇的世界??在這個過程中他們充分體驗到玩的樂趣????玩的魅力??</p> <p class="ql-block">巾舜:我要騎上我的車出去逛街了。那里有我的豆腐店。還有我的望遠(yuǎn)鏡??可以觀察天空哦！</p><p class="ql-block">基宇:輪子從這里滾下去，太好玩啦！</p><p class="ql-block">鉑恩:老師 我有烤小腸，我請你吃，老香啦！</p> <p class="ql-block"> 寶貝們化身為小小工程師，運用平鋪 壘高??架空??等多種技能進(jìn)行創(chuàng)作，分工明確，相互配合。在這里，隨處可見忙碌的小小建筑師，自由建構(gòu)???，進(jìn)行創(chuàng)造！??</p> 收積木 <p class="ql-block">季熹:我是大力士，這個圓的積木我曉得放在那里的！</p><p class="ql-block">景玥:這個還有點重呢，但是我能拿得起，因為我吃了多多的飯！</p> <p class="ql-block">鉑恩:老師你看，我可以一只手拿一個！</p><p class="ql-block">鑫怡:這個積木比我手還要大！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">觀山湖區(qū)第四十幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 一審一校:袁 勤</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 二審二校:聶 楊</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 三審三校:邱榮媚</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 時間:2023年4月8日</p>