德州東城小學語文月考分析會翛然 <p class="ql-block"> 為了提高教育教學質量，促進我校教師專業(yè)發(fā)展，我校在今天上午召開了各科月考分析大會。 會議共分為兩項內(nèi)容，一是<span style="color:rgb(0, 0, 0);">各年級組學科帶頭人或者成績最優(yōu)異的老師對年級組月考進行系統(tǒng)分析，把握總體方向。二是</span>各年級各學科有待提升教師對該學科進行分析與總結，表明提升措施及目標。</p> <p class="ql-block"> 一年級孫鳳琰老師首先對本年級內(nèi)的各班成績做了細致分析，各班平均分并未拉開較大差距，這與老師們的認真負責是密不可分的。對于低年級的教學要更加側重字詞的教學。</p> <p class="ql-block"> 二年級的魏娟老師對本年級普遍存在的問題進行了簡要分析，首先各班教學進度較慢，其次學生對于題型的變化不能夠舉一反三，在以后的教學中要加強同類型題目的聯(lián)系，最后指出了本年級同學們書寫問題字跡模糊的問題，在以后的教學過程中要注意孩子們書寫習慣的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 三年級的周星宇老師指出同學們普遍閱讀理解類題目做的較差，理解能力相對薄弱，可以通過做讀書筆記的方式加強閱讀從而使孩子們的理解能力有所提高。</p> <p class="ql-block"> 四年級的唐璐璐老師對于本次月考的題型進行了細致分析，每個小題應該注意哪些問題，學生應該從哪些角度著手作答。</p> <p class="ql-block"> 五年級的張瑞雪老師指出要夯實學生們的字詞基礎，對于課本內(nèi)的詞語表要做到字字清。加強聽寫訓練，對于出錯的詞語要及時進行圈畫標記，及時改正。</p> <p class="ql-block"> 六年級的喬茹茹老師首先對本年級的成績進行簡要說明，各班并未拉開較大差距，在以后教學中加強學生閱讀水平的提高以及孩子們習作能力的訓練</p> <p class="ql-block"> 會中經(jīng)驗豐富的趙書娟老師以及王寶坤老師對于特殊學生的教育問題為大家指點迷津，對于這些孩子們更要付出更多的耐心，時時刻刻關注他們，使他們最終都能夠有所提高。</p> <p class="ql-block"> 最后各年級老師們分別對目前存在的問題做了深刻分析，并提出了對于今后教學的改進措施。</p><p class="ql-block">（一）重視學生學習習慣和方法的培養(yǎng)</p><p class="ql-block">（二）加強常規(guī)管理和檢查</p><p class="ql-block">（三）努力提高自身專業(yè)素質</p><p class="ql-block">把培養(yǎng)學習習慣和方法作為數(shù)學的首要任務來抓。重視抓基礎、抓常規(guī)、抓平時。落實到每一個環(huán)節(jié)，從備課、上課，學生的具體行動上。繼續(xù)降低工作重心，轉變思想作業(yè)布置、批改、訓練、考試、講評等改進工作方法，不斷進行自我反思。</p> <p class="ql-block"> 戚校長指出對于語文成績的提高，更要落實到基礎中來，可以通過積分評比，激發(fā)學生們的學習興趣。</p> <p class="ql-block"> 最后馬校長進行總結。</p> <p class="ql-block"> 通過本次考試，不但使我們看到了自己的不足，也為以后的工作明確了方向，相信全校教師對于提高我校教學質量是有信心的，也是有能力的。只要全體教師端正意識，明確責任，改進教法，真抓實干，一定會取得更大的進步。</p> 老師各班學生教學對于年級我校分析進行教師